Il esercizi per sviluppare la creatività Sono efficaci nell'iniziare a pensare fuori dagli schemi, creare e avere una mente più aperta che accetta nuove idee. La creatività può essere aumentata; il cervello è modellabile e fino a età avanzata, continuano a formarsi nuove connessioni neurali. Dimentica il mito che dopo una certa età non puoi imparare o cambiare.
Prima di tutto, ricorda: non criticare le tue idee creative, all'inizio tutta l'innovazione è "rara" o non accettata. È già successo con l'auto, la televisione o Internet.
Evita di pensare in modi come questi:
Le macchine volanti più pesanti dell'aria sono impossibili: Lorrd Kevin, 1895.
Il cavallo è qui per restare, ma l'auto è solo una novità, una moda. "-Presidente della Michigan Savings Bank.
E più come questo:
"Genius è il 90% di sudore e il 10% di ispirazione" -Thomas Edison.
Con questi esercizi puoi allenare il tuo cervello e promuovere la tua capacità di farlo pensa in modo creativo.
Questo esercizio o tecnica è uno dei migliori che abbia mai conosciuto. Mi è stato insegnato in un corso di imprenditorialità e se usato costantemente può dare ottimi risultati.
Si tratta di creare te stesso 7 domande sull'oggetto o processo su cui vuoi essere creativo. Sebbene la tecnica sia focalizzata sull'innovazione sullo stesso oggetto o processo, ti fornirò esempi di cose diverse:
S (sostituto): Cosa posso sostituire? Chi altro? Cos'altro? Un altro approccio? Un altro processo?
Un piatto può essere usato per mangiare e per decorare il muro.
C (mietitrebbia): Cosa succederà se unisco un'idea con un'altra? Quali altri elementi potremmo unire a questa? In che modo potremmo concordare una combinazione? Cosa si può combinare per moltiplicare gli usi? Quali altre attrazioni degli altri possiamo unire alla nostra?
Se combini un'auto con un aereo, questo viene fuori:
A (adattare): Cos'altro è così? Quale altra idea suggerisci? Cosa potrebbe essere copiato? Cosa potrebbe emulare? Quale idea potremmo incorporare? Quale processo potrebbe essere adattato? Quale idea al di fuori del mio campo potrei incorporare?
Ad esempio, sono ora emerse telecamere sportive, telecamere adattate per poter registrare mentre si pratica sport..
M (modifica o ingrandisci): Cosa potrebbe essere ingrandito o ingrandito? Cosa potrebbe esserci di più piccolo? Cosa si può aggiungere? Più tempo? Più forte? Più alto? Più durevole? Cosa può aggiungere più valore? Per cosa si può chiedere l'elemosina? Cosa può essere modificato?
I menu della catena di fast food potrebbero essere ridotti per renderli meno ingrassanti.
P (mettere altri usi): Per cos'altro potrebbe essere usato? Ci sono altri modi per usarlo così com'è? Potrebbe essere utilizzato per altri mercati? Altri utenti? Oggetti? Animali?
Una ruota può essere utilizzata per una sedia a dondolo.
E (cancella): E se fosse stato più piccolo? Cosa resta o non è necessario? Dovrei dividerlo? Dividerlo? Separarlo? Sottovalutarlo? Compattarlo? Sottrarre? Cancellare? Elimina regole?
Se il tetto di un'auto viene rimosso, emerge una decappottabile.
R (riordina): Quale altra disposizione o disposizione potresti migliorare? Un altro disegno? Un'altra disposizione? Un'altra sequenza? Modificare l'ordine? Investire causa effetto? Cambiare il ritmo? Cambia il programma?
Ci sono persone che lavorano meglio nel pomeriggio e altre la mattina. Se riorganizzi i tuoi programmi, puoi essere più produttivo.
Questo esercizio incoraggia la visualizzazione di idee diverse da varie prospettive ed è stato inventato da Edward de Bono.
Devi scegliere un tema o un'idea centrale e pensare 1) cosa c'è di buono, 2) cosa è brutto e 3) cosa è interessante. Cerca di ottenere il numero massimo di esempi dalle tre opzioni e sii uguale. Non si tratta di trovare la risposta corretta, ma di vedere tutte le possibili interpretazioni di un'idea.
Esempio: calcio.
-Buono: le persone si divertono guardandolo in TV ed è salutare praticarlo.
-Male: le persone dimenticano i problemi veramente grandi ei governi spendono molti soldi per questo (come nella Coppa del Mondo 2014).
-Interessante: sebbene il calcio sia stato inventato dagli inglesi, hanno vinto solo una Coppa del Mondo e più di 40 anni fa.
(Questo processo deve essere eseguito con molti più temi).
Questo esercizio mostra che le idee e gli argomenti possono essere visti come buoni, cattivi o interessanti a seconda della prospettiva in cui vengono visualizzati..
Quando combini le idee, puoi fare passi da gigante. Lo facciamo tutto il giorno, ma difficilmente ce ne rendiamo conto.
Seleziona due parole dall'elenco sottostante e pensaci; cosa rappresentano, a cosa servono, che rapporto hai con loro ...
Auto, sedia, tavolo, divano, piscina, cane, gatto, edificio, matita, carta, bicchieri, rivista, pantaloni, berretto, dvd, smartphone, pietra, macchina fotografica.
Ad esempio: scelgo pietra e macchina fotografica.
-Guardo la pietra: è dura, tonda, solida, fredda, può essere lanciata o usata per la decorazione ...
-Guardo la fotocamera: posso registrare video, scattare foto, ha una forma rettangolare, ha pulsanti, uno schermo, obiettivi, so come funziona, può essere usata per turismo, arte, feste ...
Una volta che sai cosa significa per te ogni oggetto, puoi iniziare a combinare le idee. Come sono o potrebbero essere collegati tra loro?
Sicuramente molte idee che ti vengono in mente non hanno applicazione o significato. Può sembrarti assurdo ma è molto importante che tu non senta rifiuto e che accetti tutte le idee.
Possibile idea che nasce dal processo: realizzare una macchina fotografica che assomiglia a una pietra per scattare foto di animali difficili da vedere.
Quali altre tecniche conosci per aumentare la creatività?
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