Il albero dei valori è un'attività educativa utilizzata per aiutare le persone a scoprire ciò che è veramente importante per loro. Di solito è utilizzato con i bambini nel contesto di una classe; ma con alcune modifiche, questa attività può essere utilizzata anche con gli adulti.
I valori sono le convinzioni di base che guidano o motivano i nostri atteggiamenti e azioni. Ci aiutano a determinare ciò che è veramente importante per noi. Inoltre, descrivono le qualità personali che vogliamo guidare il nostro comportamento e il tipo di persona che vogliamo diventare..
Uno degli obiettivi fondamentali del sistema educativo è trasmettere alcuni valori positivi ai bambini. Sebbene ogni persona debba essere in grado di sviluppare il proprio codice morale ed etico, è spesso molto utile per i bambini e il loro sviluppo mostrare alcuni dei valori più comuni.
Dato che l'argomento dei valori può essere piuttosto complesso, in generale, il lavoro viene svolto attraverso attività il più possibile piacevoli all'interno dell'istruzione regolamentata. L'albero dei valori è uno degli strumenti più diffusi in questo senso; poi vedremo esattamente in cosa consiste.
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L'obiettivo di questa attività è introdurre i bambini a una serie di comportamenti riconoscibili che sono rappresentativi dei valori su cui vogliono lavorare. In questo modo, vengono aiutati a prendere coscienza di alcuni atteggiamenti che sono importanti per loro, in modo tale che sia possibile lavorarci successivamente in classe..
Così, invece di limitarsi a presentare i valori che è interessante instillare in loro in modo astratto, i bambini possono vedere un esempio di ciascuno di essi che li aiuta a identificarli più facilmente in futuro. Per fare ciò, di solito vengono presentati utilizzando una storia o un racconto, in cui i personaggi agiscono secondo regole diverse..
Alcuni dei valori su cui di solito si lavora con più frequenza attraverso questa attività sono la responsabilità, il rispetto per gli altri, l'ordine, la puntualità, la perseveranza, l'empatia, l'autocontrollo, la collaborazione e la non violenza. Tuttavia, può essere utilizzato per insegnare qualsiasi valore interessante.
L'albero dei valori può essere realizzato in molti modi diversi. Tuttavia, è sempre costituito da tre parti chiaramente differenziate, che sono presentate nello stesso ordine..
Quindi, prima vengono esposti i comportamenti relativi ai valori su cui lavorare. Quindi i bambini devono identificare il valore dietro ciascuno di loro, di solito in modo collaborativo. Infine, viene effettuata una classificazione visiva di tutti loro, solitamente sotto forma di un albero.
Uno dei maggiori vantaggi dell'albero dei valori è che i bambini vedono un comportamento che esemplifica ciascuno dei valori su cui vogliono lavorare.
Questo è precisamente ciò di cui si occupa la prima parte dell'esercizio, dove attraverso varie tecniche vengono mostrati agli studenti diversi modi di agire rappresentativi di ciascuna delle qualità oggettive..
In generale, questo viene fatto attraverso una storia per bambini, in cui i diversi personaggi agiscono in modi coerenti sia con i valori che vogliono instillare sia con quelli considerati negativi. Tuttavia, a seconda dell'età e delle caratteristiche degli studenti, queste qualità possono essere introdotte in altri modi..
Così, ad esempio, una possibile versione per adulti consisterebbe semplicemente nella presentazione di descrizioni di diverse azioni legate ai valori più comuni oa quelli su cui si vuole lavorare. In questo modo, l'attività diventa più diretta, il che può essere positivo con le persone anziane..
A prescindere dal modo in cui i diversi modi di agire sono stati presentati nella prima fase dell'attività, la seconda fase consiste nell'identificare i valori che stanno dietro e nel dare loro un nome. Questo può essere fatto sia individualmente che in gruppo, attraverso la collaborazione degli studenti..
Un modo possibile per farlo è il seguente. Attraverso il brainstorming, i bambini fanno un elenco di tutte le azioni che hanno identificato nella storia. L'insegnante funge solo da facilitatore in questo compito, oltre a includere quei valori che gli studenti non sono stati in grado di rilevare da soli.
Una volta che l'elenco completo è stato costruito, i bambini devono nominare ciascuno dei valori che sono stati in grado di identificare con una singola parola. Anche in questo caso, questo può essere fatto sia individualmente per ogni bambino, sia in gruppi, a seconda delle caratteristiche degli studenti..
Nella terza e ultima fase, gli studenti devono classificare i valori che hanno individuato nella sezione precedente in base all'importanza che pensano di avere.
Questa classificazione viene eseguita visivamente, formando un "albero" in cui i più fondamentali sono in alto e i meno importanti in basso..
A seconda dell'obiettivo dell'attività, è possibile svolgere questa fase in gruppo o individualmente. Di solito, una volta completati da soli, i bambini possono riflettere più profondamente su quali valori sono importanti per loro e su quali vogliono lavorare di più.
Tuttavia, il lavoro individuale con l'albero dei valori può essere piuttosto complesso, quindi è sconsigliato scegliere questa modalità se gli studenti sono molto giovani o non sono abituati a lavorare su questi argomenti..
D'altra parte, se l'albero dei valori viene svolto in gruppo, si può generare un dibattito su quali dei comportamenti identificati sono importanti e quali no..
Inoltre, questa attività può essere utilizzata per generare un codice di condotta applicabile all'interno della classe, che aiuterà i bambini a ottenere il massimo dalle lezioni ea comportarsi in modo appropriato..
L'albero dei valori è una delle migliori attività che esistono quando si lavora su questioni di moralità ed etica con i bambini in un contesto educativo. Tuttavia può essere adattato anche ad altre situazioni ea persone con caratteristiche differenti, risultando così uno strumento estremamente versatile e semplice da realizzare..
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