Il pensiero concreto è un tipo di pensiero letterale che si concentra sul mondo fisico e sui suoi elementi. È considerato l'opposto del pensiero astratto e le persone lo usano per riflettere sui fatti, sul qui e ora, sugli oggetti fisici e sulle definizioni letterali.
Il pensiero concreto, a causa della sua importanza fondamentale per la nostra sopravvivenza, è il primo che i bambini imparano a padroneggiare. I bambini molto piccoli pensano in modo estremamente concreto, arrivando al punto di non poter concepire che un oggetto esiste se non sono in grado di vederlo.
Tuttavia, questo tipo di pensiero da solo non è sufficiente per una persona per avere una vita normale. Se qualcuno rimane bloccato nelle fasi di sviluppo in cui viene utilizzato solo il pensiero concreto, è molto probabile che sviluppi disturbi dello spettro autistico o simili.
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Successivamente vedremo alcune delle caratteristiche più importanti del pensiero concreto.
Una persona che non pensasse altro che in modo concreto non sarebbe in grado di riflettere su qualcosa che non è presente nella sua realtà immediata.
Pertanto, questo tipo di pensiero non è valido per pianificare il futuro, trarre conclusioni o fare metafore..
Poiché si concentra su una parte molto fondamentale della realtà, il pensiero concreto utilizza poca energia mentale e non richiede una grande potenza di elaborazione..
Per questo motivo è quello che viene eseguito in generale quando c'è un problema cerebrale o la persona è in uno stato di coscienza alterato..
Alcuni studi dimostrano, infatti, che la capacità di pensare concretamente è condivisa da molte specie animali.
Solo alcuni tipi di primati potrebbero pensare in modo astratto. E, anche così, questa capacità sarebbe presente in loro in modo molto limitato.
Il pensiero concreto è in grado di affrontare solo l'ovvio, con la prima spiegazione che si può dare a ciò che accade.
Pertanto, non è efficace cercare teorie diverse su una situazione. Né è utile cercare i motivi nascosti dietro un'azione o un momento.
L'unica informazione valida per la persona che usa solo il pensiero concreto è quella che proviene dai suoi sensi. Quindi, se qualcuno non può usare il ragionamento astratto, non sarebbe in grado di fare generalizzazioni o cercare di capire perché..
D'altra parte, la persona che usa solo ragionamenti concreti non comprenderebbe concetti come emozione, desiderio o obiettivo. Sarebbe stato in grado di preoccuparsi solo della sopravvivenza più elementare e di vivere nel momento presente..
Ora che abbiamo visto in cosa consiste esattamente il pensiero concreto, in cosa differisce dal pensiero astratto? Sono due facce della stessa medaglia? O, al contrario, sono abilità totalmente diverse?
Da un lato, possiamo vedere che il pensiero astratto è molto più complicato da sviluppare a livello evolutivo. Solo alcuni degli animali superiori sarebbero stati in grado di generarlo; e tra loro, solo gli umani in un modo davvero complesso.
All'interno del nostro sviluppo come persone, si può osservare lo stesso identico schema. I bambini vivono praticamente tutta la loro infanzia usando nient'altro che un pensiero concreto.
Così, solo poco prima di entrare nell'adolescenza, possono iniziare a riflettere su qualcosa che non è presente in quel momento. E anche così, in questo momento la capacità di pensare in modo astratto non sarebbe ancora completamente formata..
Gli ultimi progressi nelle neuroscienze suggeriscono che il pensiero astratto è molto più presente nella corteccia prefrontale, l'ultima parte del cervello a svilupparsi a livello evolutivo..
Sebbene anche il pensiero concreto sia correlato ad esso, implica anche altre aree responsabili dell'elaborazione delle informazioni dai sensi..
Quindi, possiamo affermare che i due tipi di pensiero sono abilità che sono state sviluppate in tempi diversi nella nostra storia come specie. Pertanto, pur avendo molte cose in comune, non possiamo affermare che si tratta di un unico processo mentale.
Il pensiero concreto ha scarso impatto sull'intelligenza (poiché la capacità di usarlo è molto simile in tutte le persone).
Tuttavia, le differenze nella capacità di usare il pensiero astratto fanno apparire diversi livelli di QI.
Pertanto, il pensiero astratto aiuta le persone a usare abilità come il linguaggio, la creatività o la logica. Senza questa capacità, la stragrande maggioranza dei progressi che abbiamo fatto come specie semplicemente non esisterebbe..
Il pensiero concreto si concentra solo sui fatti, su ciò che può essere osservato attraverso la vista, l'udito e il resto dei sensi. Pertanto, non lascia spazio a molte interpretazioni.
Tuttavia, il pensiero astratto, essendo molto più complesso, può svilupparsi in una moltitudine di direzioni di fronte allo stesso stimolo..
Quindi, possiamo trovare diversi tipi di questa variante di pensiero; per esempio, pensiero divergente, pensiero critico, pensiero analitico o pensiero convergente.
Uno dei modi migliori per capire cos'è esattamente il pensiero concreto è esaminare come lo usano i bambini..
Gli psicologi dello sviluppo hanno studiato questo fenomeno in base alle diverse fasi che le persone attraversano quando cresciamo.
Pertanto, nella fase di ragionamento concreto, i bambini non sono in grado di qualificare le informazioni che ricevono dai loro sensi con alcun tipo di logica. Un classico esempio di questo è l'esperimento delle palline di plastilina..
Lo studio è costituito da quanto segue. Lo sperimentatore prende due palline di pasta da gioco di dimensioni nettamente diverse e le mostra a un bambino nella fase concreta del ragionamento.
Dopo aver chiesto quale dei due ha la maggior quantità di plastilina, lo psicologo schiaccia quello più piccolo in una forma allungata e pone di nuovo al bambino la stessa domanda. Questo, visto che la plastilina ora occupa più spazio dell'altra palla, risponde che la più grande è quella di forma allungata.
Come puoi vedere, il bambino non riesce a capire che se uno dei pezzi aveva meno argilla e non è stato aggiunto nulla, è impossibile che ora ne abbia più dell'altro. Ciò si verifica perché, in questa fase, non viene utilizzato nient'altro che un pensiero concreto.
Poiché i sensi del bambino gli dicono che la plastilina allungata occupa più spazio, pensa che sia quella con più, nonostante le prove che le persone che usano il pensiero astratto possono vedere.
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