Il indagine diagnostica È un metodo di studio attraverso il quale è possibile sapere cosa succede in una determinata situazione. Cioè, è l'analisi di una serie di eventi con l'obiettivo di identificare i fattori che hanno promosso la comparsa di un fenomeno..
Ad esempio, un'indagine diagnostica può essere lo studio delle caratteristiche di un'infezione che è emersa in una popolazione. Attraverso questa ricerca, è possibile intraprendere le azioni necessarie per fermare la malattia.
Una delle principali caratteristiche della ricerca diagnostica è che analizza come i soggetti dello studio sono influenzati dal loro rapporto con l'ambiente e con gli altri soggetti..
Ad esempio, se vuoi studiare un fenomeno di migrazione degli uccelli (in questo caso, oggetto di studio) devi analizzarne il comportamento, l'alimentazione, i fattori climatici e il suo rapporto con altre specie..
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Come ogni processo investigativo, la ricerca diagnostica nasce in risposta a un problema o situazione che merita una soluzione..
Questo problema deve essere rilevante; Si prevede che dopo aver identificato le caratteristiche dello scenario e aver determinato le azioni da seguire per trovare la risoluzione a tale problema, molte persone ne trarranno beneficio.
Una volta completata l'indagine diagnostica, il risultato determinerà se, effettivamente, il problema posto esiste, quali sono i fattori che intervengono e in che misura ci sono attori interessati, tra gli altri aspetti.
L'obiettivo principale della ricerca diagnostica è analizzare una situazione specifica sulla base dell'osservazione dello scenario e del suo intero contesto..
Per approfondire una situazione è necessario individuarne tutte le caratteristiche, dettagliarle e scoprirne le implicazioni. Quindi, una parte fondamentale di un'indagine diagnostica è osservare il problema dello studio come un fenomeno complesso..
La ricerca diagnostica individua le caratteristiche specifiche sia della situazione da studiare che del suo intero contesto, le classifica in base alle loro implicazioni e le esamina in dettaglio.
Quando si esegue un'indagine diagnostica, è molto importante riconoscere i principali elementi che hanno un impatto sul problema..
Poiché la ricerca diagnostica cerca di studiare una situazione e il suo contesto in modo esaustivo, è necessario conoscere tutti i fattori che intervengono in questo.
In un'indagine diagnostica, dato che si tratta di un'esplorazione profonda, si dovrebbe tener conto non solo dei soggetti che fanno parte del problema da studiare, ma anche delle loro azioni e dei loro contesti.
I problemi in generale sono complessi e ammettono la partecipazione di diversi fattori. È sbagliato basare un'indagine diagnostica sull'osservazione di un singolo elemento.
Le situazioni sono il prodotto di diverse componenti e le indagini diagnostiche cercano di analizzare tutti i fattori partecipanti, siano essi soggetti, contesti o azioni..
Per raggiungere i suoi obiettivi, la ricerca diagnostica segue una serie di passaggi e tecniche. Uno dei primi passi nella ricerca diagnostica è la selezione della popolazione e del campione..
La popolazione si riferisce all'entità su cui verrà effettuato lo studio. Può essere costituito da individui, fatti o elementi di altra natura. Mentre il campione è una parte della popolazione che viene selezionata per conto di tutti i soggetti dello studio.
Ad esempio, per studiare una popolazione di uccelli, sarebbe impossibile studiarli tutti; è necessario selezionarne un gruppo che rappresenterà tutti gli altri durante l'indagine.
È essenziale scegliere il campione con attenzione, in modo che i risultati e i risultati ottenuti con esso possano essere applicati all'intera popolazione. Continuando con l'esempio degli uccelli, si dovrebbe scegliere un gruppo composto da animali sani, di una sola specie, con la stessa dieta, tra gli altri aspetti..
I dati costituiscono le variabili dell'indagine, intendono come variabile una specifica caratteristica o proprietà dell'oggetto che viene studiato. Ad esempio: il colore degli uccelli o il peso degli uccelli. Le variabili vengono osservate e contabilizzate nell'indagine. Pertanto, sono espressi qualitativamente e / o quantitativamente:
- Dati qualitativi: sono quelli espressi da simboli verbali, evitando la quantificazione (cioè numeri). Ad esempio: i colori degli oggetti, il sesso delle persone, il livello socioeconomico, tra gli altri.
- Dati quantitativi: sono espressi da numeri e derivano da un calcolo o da una misurazione. Ad esempio: l'età delle persone di una popolazione indigena, peso, altezza, altezza, tra gli altri.
Le tecniche di raccolta dati sono i mezzi utilizzati dal ricercatore per raccogliere le informazioni del proprio lavoro, tra queste ci sono:
- Osservazione: è la registrazione visiva di una situazione. In questa tecnica, le informazioni vengono raccolte in base ai tipi di dati da ottenere. Cioè, viene seguita una metodologia.
- Il rilievo: in questa tecnica, le informazioni dei soggetti di studio sono fornite dagli stessi. Cioè, questionari o sondaggi vengono utilizzati per raccogliere i dati.
- Intervista: consiste in una comunicazione verbale tra il soggetto e il ricercatore. Come nei sondaggi, questo metodo si basa su una serie di domande.
In queste indagini, due categorie di una variabile vengono confrontate nello stesso campione. Ad esempio: il confronto delle caratteristiche di una malattia in base al sesso (femmina / maschio) o in base allo stato nutrizionale (denutrito / nutrito).
Da un'indagine comparativa è possibile stabilire se le diverse caratteristiche di una variabile sono diverse o simili. Ciò consente di descrivere gli elementi che spiegano la presenza del fenomeno in una data situazione.
Gli studi di correlazione vengono utilizzati per stabilire come le variabili sono correlate tra loro. In altre parole, queste indagini valutano come le caratteristiche di una variabile corrispondano a quelle di altre variabili..
Ad esempio, se vuoi fare una diagnosi dello sviluppo di una determinata pianta, puoi analizzare come interagiscono tra loro le diverse condizioni di luce, umidità e acidità del terreno; tutti questi elementi sono variabili tra loro correlate.
La ricerca di sviluppo viene utilizzata quando è necessario valutare i cambiamenti che si verificano nel tempo. Cioè, come si sviluppano le materie di studio durante periodi che possono essere mesi o anni.
Ad esempio: un'indagine sul cambiamento della posizione geografica di un branco di delfini nel corso di un anno.
Attraverso la ricerca diagnostica si ottiene una conoscenza certa e comprovata che porta ad una migliore comprensione della realtà. Ciò è dovuto alla sua metodologia, che si caratterizza per essere ben strutturata, inclusa un'analisi rigorosa dei dati e l'uso di strumenti validati..
Queste proprietà sono il grande vantaggio della ricerca diagnostica e - grazie al suo rigore - è il tipo di ricerca scelto negli studi medici ed epidemiologici (cioè studi su epidemie e malattie)..
Per sviluppare questi studi è necessario conoscere a fondo il metodo scientifico; le sue fasi, la corretta formulazione del problema e l'analisi dei dati.
Tutti questi fattori fanno della ricerca diagnostica una procedura poco accessibile al grande pubblico, che rappresenta il suo più grande punto debole poiché non tutti possono applicarla; In conclusione, richiede una metodologia specifica per poterlo svolgere.
Ecco alcuni semplici esempi di indagini diagnostiche:
- L'analisi delle caratteristiche di una popolazione (età, sesso, sintomi) affetta da una malattia in una determinata regione.
- La descrizione delle caratteristiche di una popolazione scolastica.
- Lo studio comparativo delle prestazioni degli studenti di matematica in modalità virtuale e faccia a faccia (cioè lezioni digitali rispetto alle tradizionali lezioni faccia a faccia).
- Stabilire la relazione tra il fumo e lo sviluppo del cancro ai polmoni.
- Lo studio dell'andamento nel tempo di un'infezione virale in una popolazione. Questa ricerca valuta periodicamente (giornaliera, settimanale o mensile) la frequenza di un'infezione in una data popolazione..
Indagine di base.
Ricerca sul campo.
Ricerca applicata.
Pura ricerca.
Ricerca esplicativa.
Ricerca descrittiva.
Studio osservazionale.
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