Il stimolazione precoce è un insieme di esercizi / attività che servono a migliorare alcune caratteristiche dei bambini di età diverse. Tra le altre cose, si lavora sui sensi, oltre alle capacità mentali come la memoria, l'attenzione, la curiosità e lo sviluppo del sistema nervoso..
La stimolazione precoce è la chiave per aiutare i bambini a raggiungere le pietre miliari dello sviluppo il prima possibile, oltre a gettare le basi per sviluppare in seguito abilità motorie e cognitive avanzate. Inoltre, è anche essenziale promuovere lo sviluppo dell'intelligenza.
Gli esercizi specifici relativi alla cura precoce dipenderanno dall'età del bambino. A seconda del mese o dell'anno che hai, sarà necessario svolgere diversi compiti che tengano conto delle tue esigenze specifiche e delle competenze con cui è più conveniente lavorare..
In questo articolo scoprirai una serie di attività che puoi utilizzare per promuovere le capacità del tuo bambino attraverso la stimolazione precoce. Li abbiamo divisi per mesi, in modo che tu possa trovare facilmente quelli che meglio si adattano al momento specifico che entrambi state vivendo..
Indice articolo
Ricerche approfondite hanno dimostrato che affinché un bambino possa raggiungere il suo pieno potenziale in termini di capacità fisiche, sociali e cognitive, ha bisogno di stimoli sufficienti durante i primi mesi e anni di vita.
Così, ad esempio, le capacità mentali come l'intelligenza o la creatività non possono essere sviluppate alla loro massima espressione se non vengono svolte buone attività di stimolazione precoce. Allo stesso tempo, alcune capacità fisiche possono anche svilupparsi meno del normale senza questo tipo di intervento..
Nei primi anni di vita, i bambini devono attraversare una serie di fasi del loro sviluppo sia cognitivo che fisico. Sebbene si creda che possano farlo senza aiuto, la stimolazione precoce consentirà loro di raggiungerlo più rapidamente e senza incontrare tante difficoltà.
Avere una struttura e delle linee guida che indichino come è necessario agire durante i primi mesi di vita del bambino aiuta molti genitori (soprattutto nuovi) a sapere come comportarsi con loro.
Questo può essere molto utile in quanto elimina gran parte della pressione dagli adulti, che altrimenti potrebbero essere eccessivamente preoccupati di come dovrebbero agire per godersi appieno l'esperienza di avere un figlio..
Abbiamo già visto che la stimolazione precoce è un processo fondamentale per aiutare i più piccoli nel loro sviluppo. Ma quali sono i suoi principali vantaggi? Successivamente vedremo un piccolo elenco con i più importanti.
Il beneficio che possiamo iniziare ad osservare in un bambino quando eseguiamo un processo di stimolazione precoce è lo sviluppo delle sue capacità psicomotorie. Queste sono l'insieme di abilità che consentono ai bambini di imparare a controllare il proprio corpo in modi sempre più sofisticati..
Così, ad esempio, durante i primi mesi di vita i bambini impareranno a controllare le proprie membra, a stare in piedi e ad afferrare gli oggetti; E quando sono un po 'più grandi, possono iniziare a muoversi da soli. Anche abilità come gattonare o camminare vengono acquisite più rapidamente con l'aiuto della stimolazione precoce..
Lo sviluppo intellettuale dei bambini è ancora più complesso di quello relativo alle capacità fisiche. Abilità come intelligenza, curiosità, osservazione e creatività appariranno al meglio solo se adeguatamente stimolate durante i primi anni di vita di una persona..
Pertanto, la genetica mette un limite alle capacità intellettuali che un bambino sarà in grado di acquisire nel corso della sua vita; ma solo attraverso una stimolazione precoce sarà possibile raggiungere questo massimo.
La stimolazione precoce è lo strumento migliore per far sì che un bambino raggiunga le diverse fasi di maturazione il prima possibile. Per questo motivo, serve anche a rendersi conto il prima possibile della comparsa di qualsiasi tipo di disturbo, sia esso intellettuale, linguistico o psicomotorio.
Questo vantaggio è particolarmente importante, poiché prima viene rilevato un problema, prima è possibile iniziare a lavorarci. Un intervento precoce in questo senso è essenziale affinché il bambino raggiunga la migliore qualità di vita possibile..
L'ultima delle aree in cui è possibile vedere i benefici della stimolazione precoce è emotiva. L'interazione dei bambini con i loro genitori e le persone vicine formerà la base delle capacità sociali e affettive che hanno da adulti. Per questo molte delle attività che vedremo di seguito prevedono anche una componente sociale..
Successivamente vedremo quali sono i migliori esercizi di stimolazione precoce che puoi eseguire con il tuo bambino a seconda della sua età. Tieni presente che, sebbene non sia necessario farle tutte, più pratichi, più benefici otterrai.
Durante il primo mese di vita del tuo bambino, l'obiettivo più importante da tenere a mente è quello di abituarlo a reagire a diversi tipi di stimoli. Pertanto, la stimolazione precoce in questo periodo si concentra sul fornire informazioni visive, uditive, tattili, olfattive e gustative su base continua..
In questo periodo non è necessario svolgere attività eccessivamente complesse. Stimoli semplici come cantare al bambino, mantenere il contatto visivo con lui, fare smorfie o cercare di afferrare un oggetto sono più che sufficienti per mantenerlo attivo. Naturalmente, anche parlare con il bambino (soprattutto in modo dolce e dolce) è altamente raccomandato..
Inoltre, poiché nascono è interessante tenerli durante le loro ore di veglia in ambienti che hanno molti stimoli. Quindi, invece di lasciarlo chiuso nella sua stanza, portarlo ovunque, portarlo a passeggio e spostarlo per casa può essere un'attività molto benefica.
Infine, il contatto fisico è molto importante durante questo primo mese. Stringerlo, accarezzarlo e in generale interagire con il tuo bambino è essenziale per il suo sviluppo.
Una volta raggiunto il primo mese di vita, i bambini possono iniziare a esercitare un certo controllo sul proprio corpo. Pertanto, nonostante sia necessario continuare a mantenere le attività discusse nella sezione precedente, puoi anche iniziare a fare esercizi mirati alla stimolazione fisica e psicomotoria.
In questo senso, puoi fondamentalmente eseguire due tipi di esercizi. Da un lato, afferrare delicatamente gli arti del tuo bambino e spostarli con attenzione può aiutarti a vedere dove sono i limiti del tuo corpo. Esempi di esercizi potrebbero essere battere le mani, intrecciare le mani o solleticare i piedi..
D'altra parte, in questa fase diventa più importante aiutarti a ottenere un certo controllo dei tuoi arti. Per fare ciò, è meglio presentare oggetti leggeri e stimolanti (come sonagli o braccialetti con sonagli) e incoraggiarlo ad afferrarli e spostarli da solo.
Durante il secondo mese, il bambino inizia a potersi sostenere e fare piccoli movimenti coordinati con tutto il suo corpo. Pertanto, in questa fase gli esercizi dovrebbero concentrarsi sull'aiutarti a controllare meglio gli arti e iniziare a muoverti volontariamente.
Un esercizio molto utile in questa fase è mettere il bambino a pancia in giù con l'intenzione di girarsi da solo. Molto probabilmente non lo capirai all'inizio; ma il semplice atto di provare aiuterà già enormemente nel suo sviluppo. Per aiutarlo, può essere consigliabile spingerlo leggermente di lato mentre si trova in questa posizione..
D'altra parte, devi anche aiutarlo a mantenere la testa dritta. Uno dei migliori esercizi a questo proposito è il seguente. Posiziona un oggetto stimolante all'altezza degli occhi (come un sonaglio) e, quando lo guarda, sollevalo lentamente finché non si trova sopra la sua testa. Il bambino dovrebbe cercare di continuare a muovere il collo.
Infine, in questa fase, i bambini inizieranno anche a fare le loro prime vocalizzazioni. Parla molto al bambino; E quando fa rumore, sorridigli e ripetilo il più fedelmente possibile. In questo modo, sei incoraggiato a produrre sempre più suoni, che alla fine diventeranno parole..
Il terzo mese di vita è probabilmente uno dei più importanti per lo sviluppo di un bambino. In questo periodo, i bambini iniziano a osservare l'ambiente circostante più da vicino e a cercare di capire come funziona il mondo che li circonda. Ecco perché la stimolazione sensoriale e cognitiva è più importante che mai..
Durante il terzo mese le attività precedenti (soprattutto quelle relative al movimento e al controllo degli arti) continuano ad essere molto importanti; ma è necessario porre maggiormente l'accento sui sensi e sull'interazione con il bambino.
Uno degli esercizi più utili in questo periodo è suonare il “peekaboo”; cioè mettere un oggetto o delle mani sul viso, poi scoprirlo e fare rumori divertenti mentre il bambino sta guardando. Questo può aiutare i più piccoli a sviluppare ciò che è noto come "permanenza dell'oggetto", qualcosa di essenziale in questa fase..
D'altra parte, entro il terzo mese, i bambini possono interagire maggiormente con il loro ambiente. La stimolazione precoce in questa fase dovrebbe concentrarsi sul parlare con loro il più possibile, insegnare loro diversi tipi di stimoli e consentire loro di esplorare il loro ambiente e agire da soli. È probabile che la curiosità del bambino aumenti notevolmente in questa fase..
Durante il quarto mese, le pietre miliari dello sviluppo più importanti rimangono le stesse: raggiungere l'autonomia di movimento, stimolare la loro curiosità e iniziare a stimolare la produzione di suoni. Gli esercizi di questo mese possono essere molto simili ai precedenti, anche se sarà bene sfidare il bambino con sfide crescenti..
Così, ad esempio, è consigliabile mettere il bambino a pancia in giù per giocare per lunghi periodi di tempo, in modo che lui stesso debba girarsi se lo desidera..
Dovrebbe anche essere seduto in posizione eretta e cercare di tenerlo in quel modo da solo, trattenendolo con la forza minima richiesta in modo che non cada..
Durante questo periodo, il bambino inizierà a interagire con il suo ambiente in modo più autonomo. Tra le altre cose, è normale che i più piccoli in questo momento inizino a raccogliere oggetti e gettarli a terra per verificare le loro proprietà. Il compito dei genitori è mettere a disposizione un'ampia varietà di stimoli in modo che possano indagarli.
Inoltre, mettere oggetti stimolanti leggermente fuori dalla sua portata per gattonare e afferrare può essere molto utile per il bambino..
Durante la seconda metà del primo anno avvengono cambiamenti di ogni tipo, dal momento che il bambino passa dall'essere un essere totalmente indifeso all'acquisizione delle prime tracce di autonomia. In questo periodo vengono normalmente raggiunti traguardi molto importanti, come la produzione delle prime parole o il gattonare.
La stimolazione precoce in questo momento dovrebbe concentrarsi sia sugli aspetti fisici e cognitivi che su quelli sociali. Alcune attività consigliate possono essere parlare al bambino cercando di convincerlo a "rispondere", mostrargli immagini di oggetti e descriverli, o farlo strisciare sul pavimento per incontrare i suoi genitori.
D'altra parte, tutti i tipici giochi per bambini che prevedono il contatto fisico (come i "cinque lupi") sono altamente raccomandati a questa età..
Dal primo anno in poi, lo sviluppo dei bambini sembra salire alle stelle. In questo periodo emergono nuove abilità come camminare, disegnare, parlare in modo semplice, rispondere alle domande e poter interagire con altre persone in modo bidirezionale..
Se il lavoro di stimolazione precoce è stato svolto correttamente nelle fasi precedenti, i bambini di età superiore a un anno tendono ad essere molto più autonomi ed entrano in una fase completamente diversa. Da questo momento in poi, i più piccoli potranno esplorare da soli e avranno un ruolo più attivo nel loro sviluppo..
1-Stimola la sensibilità del viso. Posiziona i pollici al centro della fronte del bambino e falli scorrere ai lati. Quindi, posiziona le dita sui lati del naso e fai lo stesso sulle sue guance. Per stimolare le labbra, fai lo stesso movimento come se stessi segnando un baffo.
Due-Stimola la sensibilità del corpo. Passa sul corpo del tuo piccolo con un asciugamano o un batuffolo di cotone e accarezza ogni parte del suo corpo, cercando di solleticarlo, come le chiami. Si raccomanda che il bambino sia senza vestiti, quindi dopo il bagno potrebbe essere un buon momento per farlo.
Quando è un po 'più grande, puoi usare la sua mano per suonare ciascuna delle parti mentre le dai un nome. E quando imparerà a parlare, sarà lo stesso che indica ciascuno di loro.
3-Metti gli oggetti in mano avere diverse consistenze, per esempio, un cucchiaio, una carta, una spugna, un asciugamano ... e incoraggiarlo a esaminarlo e giocarci. Puoi anche utilizzare oggetti di diverse dimensioni e motivarlo a passarli da una mano all'altra..
Mentre lo fai, parli e interagisci con il tuo bambino, puoi chiedergli quale degli oggetti gli piace di più, spiegargli di cosa si tratta, ecc. Man mano che cresce, puoi lasciarlo giocare con plastilina, pasta di farina, carte che può strappare e raggrinzire, sabbia, acqua ...
4-Siedi con lui o lei, apri una storia e lascia che giri le pagine. Leggile la storia e vai a indicare le illustrazioni nel libro, puoi anche chiederle di essere il tuo bambino che le indica mentre le racconti la storia di ogni personaggio.
5-Gioca con lui o lei per inserire ed estrarre oggetti di un secchio o di una barca e classificali per colore, dimensione e forma. Puoi anche incoraggiarlo a costruire torri e costruzioni con pezzi o scatole e insegnargli a incordare cerchi su una corda, aiutandolo finché non sarà in grado di farlo da solo..
6-Il disegno è molto importante durante l'infanzia, così puoi motivarlo a prendere carta e matita e iniziare a disegnare. All'inizio inizierà con strisce e scarabocchi fino a quando non diventerà più abile e arriva a disegnare figure e chissà se qualche opera d'arte.
1-Mettilo a quattro zampe, mettere sotto di lui un asciugamano arrotolato o una coperta e mostrargli un giocattolo in modo che cerchi di raggiungerlo in modo che sia sostenuto da una mano. Puoi anche appoggiare i palmi delle mani sulla pianta dei suoi piedi e spingerlo per aiutarlo a gattonare e raggiungere il giocattolo..
Se sta già gattonando, incoraggialo a prendere il giocattolo oa venire da te.
Due-Stendilo sulla schiena e tirare delicatamente le sue mani fino a quando non è seduto, se non è ancora in piedi da solo, puoi mettere dei cuscini intorno per impedirgli di andare di lato.
Quando sei seduto, afferralo per le spalle e dondolalo delicatamente sui lati, quindi fai lo stesso esercizio avanti e indietro..
Se è già seduto da solo, insegnagli come usare le mani per sostenersi sul pavimento. Quando ha imparato, spingilo leggermente di lato con l'intenzione che usi le mani per non cadere.
3-Quando sarà abbastanza grande, mostragli come alzarsi in piedi. Puoi iniziare mettendoti in ginocchio e poi alzarti in piedi tenendoti su di te o su qualche altro supporto. Quindi puoi insegnargli a sedersi e accovacciarsi..
Per incoraggiarlo a camminare, mostragli come aiutarlo a farsi avanti e sostenere un piede e poi l'altro. Quando ha imparato un po 'i meccanismi, puoi mettere un giocattolo davanti a lui e incoraggiarlo a raggiungerlo. Sarai il suo supporto finché non potrà farlo da solo.
10-Man mano che cresce, puoi aumentare la complessità degli esercizi che può fare durante il sollevamento. Ad esempio, gioca ad accovacciarti e ad alzarti con lui, inseguendolo in una corsa, saltando la corda o da altezze basse come un gradino. Incoraggiatelo a giocare a palla, a stare in punta di piedi, a saltare gli ostacoli, a ballare ...
1-Sebbene i bambini non sappiano come articolare parole o frasi quando nascono, ciò non significa che non sappiano come comunicare. La sua forma di comunicazione, in assenza di parole, avviene attraverso gesti, balbettii, urla e, soprattutto, pianti. Quindi, ogni volta che emetto un suono o un balbettio, imitalo e parla con il tuo bambino E, naturalmente, se piange, rispondi alla sua chiamata. Con questo lo motiverai a comunicare, poiché il bambino impara che ogni volta che si esprime, qualcuno gli risponde.
2-È importante che chiama il tuo piccolo per nome con un tono amorevole e che parli, sorridi e mostri affetto.
3-All'ora di pranzo, nomina ciascuno degli alimenti in modo da poterli identificare. Inoltre, puoi interagire con lui chiedendogli se gli piace il cibo o se ne vuole di più. Se continua a non parlare, la sua risposta sarà un sorriso o un gesto.
4-Mentre impara le parole, incoraggialo a farlo quando vuoi qualcosa chiamalo per nome e approfitta di ogni momento per parlare con lui o lei.
Quando si parla con i bambini, l'uso di diminutivi o di parole modificate è molto comune e questo è un errore. È importante che si parli ai bambini in modo chiaro e completo, evitando diminutivi e includendoli nelle conversazioni familiari come se potessero parlare perfettamente.
5-Condividi momenti di lettura con lui o lei. Puoi leggergli una storia e poi lui / lei ti ripeterà parte della storia e puoi persino farlo sotto forma di un teatro. Molto più divertente!
Puoi anche insegnare loro filastrocche, giocare a formare parole o indovinare.
1-Ogni volta che interagisci con il tuo bambino, fallo guardandolo in faccia, con un sorriso e accompagnato da una carezza o da un gesto di affetto. Fallo ridere e festeggia la sua risata, fagli vedere cosa si gode dall'essere felice.
Due-Abitua il piccolo a stare con altre persone, giocare con loro e relazionarsi. Rispettando sempre i suoi tempi e non costringendolo a stare con qualcuno che non vuole.
3-Insegnagli le regole sociali di base come dire ciao, arrivederci, per favore, grazie ... e buone abitudini come lavarsi le mani, raccogliere giocattoli dopo la ricreazione o aiutarvi a fare le faccende.
4-Aiutalo a conoscere se stesso, per sapere come ti senti, per gestire ed esprimere quei sentimenti.
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