Nel nome di padre Freud, Charcot e Jung

"Ho l'impressione che sto cambiando molto. Ti racconterò in dettaglio cosa mi sta succedendo. Charcot, che è uno dei più grandi medici e un uomo di grande buon senso, sta semplicemente vanificando tutti i miei obiettivi e le mie opinioni. A volte esco dai suoi corsi come da Notre-Dame, con un'idea totalmente nuova di perfezione. Ma mi lascia esausta, dopo essere stata con lui non ho più voglia di lavorare sulle mie sciocchezze. Non ho fatto niente per tre giorni e nessun rimpianto per questo. Il mio cervello è sazio come dopo una serata a teatro. Non so se questo seme darà i suoi frutti, ma posso affermare che nessun altro essere umano ha mai avuto un effetto così grande su di me ... "

Freud scrive queste righe alla futura moglie Martha e in esse esprime la sua ammirazione per Jean-Martin Charcot ...

Charcot è stato il fondatore della scuola di neurologia all'Hospital de la Salpêtrière, dove medici di molti paesi sono venuti per lavorare con lui e ricevere le sue lezioni. Per questo Freud fece domanda per una borsa di studio per studiare con il più grande specialista di isteria dell'epoca. Charcot sarebbe così diventato il grande maestro di Freud ma anche una fonte della sua ispirazione per sviluppare a Vienna quello che anni dopo sarebbe stato il metodo catartico insieme a Joseph Breuer..

Freud provava per Charcot un'ammirazione così profonda che, in una sera, ne fu attratto ma allo stesso tempo bisognoso di allontanarsi dalla figlia dell'insegnante, sottolineando che “niente è più pericoloso di una giovane donna che possiede le fattezze dell'uomo che si ammira. "

L'incontro con Charcot e l'ipnosi cambierà per sempre la vita di Freud. Sopra Studi sull'isteria possiamo osservare l'influenza che Charcot e la sua idea di "isteria traumatica" ebbero sulla successiva teoria psicoanalitica, diventando così il primo testo fondamentale della psicoanalisi.

Ora, ci interessa riparare la relazione insegnante-studente, una relazione di transfert se vuoi, tra Charcot e Freud..

Cerchiamo di intendere il transfert come la proiezione sull'insegnante, dei sentimenti dello studente in relazione a qualche figura di importanza personale. Come in terapia, il transfert è un fenomeno molto frequente in questo tipo di relazione. È molto comune per gli studenti condividere con l'insegnante i sentimenti che hanno avuto con altre figure autoritarie, come i genitori stessi..

Potremmo dire in questo caso che il file relazione di transfert tra Freud e Charcot era positivo e avremmo il coraggio di pensare a una proiezione in relazione a una figura personale nella vita di Freud come sua madre.

"Quando il padre muore, il figlio diventa
nel proprio padre e nel proprio figlio.
Guarda tuo figlio e vedi te stesso riflesso
nella tua faccia. Immagina cosa vede il bambino
quando lo guardi e ti sembra
interpreterà il ruolo di suo padre ".

Paul auster

Con queste righe di Paul Auster, continueremo a dirlo Freud diventa il padre della psicoanalisi e comincia ad avere discepoli e dissidenti. Un chiaro esempio di quanto sopra è lo stesso Carl Jung che avrebbe incarnato per primo il ruolo del discepolo straniero di Freud e persino dell'erede della dottrina psicoanalitica, ma che tuttavia in seguito divenne un dissidente.

Le ultime due lettere tra Freud e Jung ci mostrano la rottura ...

Gentile Dottore:  

... Di conseguenza, propongo di abbandonare completamente la nostra amicizia, non ci perdo nulla perché il mio unico legame emotivo con te, è stato per molto tempo un filo sottile, a causa dell'effetto prolungato dei disaccordi passati e di te avere tutto da guadagnare, vista l'obiezione che ha recentemente fatto a Monaco sugli effetti di una profonda amicizia con un uomo che ha inibito la sua libertà scientifica. Quindi dirò: prenditi la tua "totale libertà" e risparmiami i tuoi cosiddetti "colloqui personali a beneficio dell'interesse generale della tua scienza". Non avrai mai motivo di lamentarti della mancanza di cortesia da parte mia. Per quanto riguarda la nostra comprensione comune e il perseguimento di obiettivi scientifici, voglio dire, non c'è più motivo per questo in futuro che in passato..
D'altra parte, mi aspetto lo stesso da te..  
Saluti"

Freud

Caro professor Freud:

Accetto il suo desiderio di abbandonare la nostra amicizia, ma non getterò mai la mia (a mare) con lui. Tu stesso sei il miglior giudice per sapere cosa significa per te in questo momento..

Il resto è silenzio.

Sinceramente tuo,

Jung

Il controtransfert può essere osservato anche nella relazione studente-insegnante. Molte volte alcuni studenti suscitano una certa simpatia nell'insegnante perché ricorda loro se stesso quando era giovane, o perché lo mette in relazione con qualche figura della sua vita personale. In altre parole, se l'insegnante ha sperimentato un controtransfert positivo da una persona cara, questo può predisporlo e inconsciamente dare un trattamento speciale a un certo studente. Questo potrebbe essere il caso della relazione tra Freud e Jung all'inizio. Tuttavia, il contro-trasferimento può anche essere negativo.

Nel suo periodo di fascino, Jung venne a confessare a Freud il suo transfert religioso con lui. Al che Freud ha risposto che avrebbe fatto tutto il possibile per non corrispondere a quel trasferimento. Il trasferimento dalla religiosità, come tutti sanno, gli sembrava fatale. Ebbene, questo è dimostrato dalla fine di questa promettente relazione che si è conclusa con la rottura ...

La preoccupazione di Freud per "la questione del padre" non era chiaramente nuova. Testi come Totem e Taboo e il Mosè di Michelangelo lo mostrano nel 1913-1914

Freud era passato dall'essere affascinato dal suo grande maestro Charcot all'essere oggetto del fascino di Jung. Era diventato il padre della psicoanalisi e il grande maestro che Lacan avrebbe assunto anni dopo avvalendosi del concetto di "nome del padre" (significativo per rappresentare la funzione paterna nell'inconscio) in nome del "padre".

BIBLIOGRAFIA

POMBO SÁNCHEZ, M. (2009). L'eredità di Sigmund Freud. Bs. As: Luogo di pubblicazione.

ROUDINESCO, E. (2015). Freud nel suo tempo e nel nostro. Bs. As. Dibattito.