La conoscenza concettuale è uno dei livelli in cui la conoscenza è divisa, insieme a quella sensibile e olistica. A differenza del primo, basato su ciò che viene catturato dai sensi umani, questo tipo di conoscenza consiste in rappresentazioni universali e immateriali delle diverse entità esistenti nella realtà..
In questo modo, un bambino sarà in grado di vedere sua madre e identificarla come tale, il che sarebbe un esempio di conoscenza sensibile. Allo stesso tempo, quel bambino la identificherà anche come parte del concetto universale di "madre", che comprende tutte le donne con questa caratteristica..
La base della conoscenza concettuale è il concetto stesso. Questo, strettamente legato alla lingua che li nomina, è creato principalmente dall'esperienza dell'individuo. Seguendo l'esempio precedente, nella mente del bambino il concetto di madre è stato creato dalla sua esperienza di vita e dal suo rapporto con altri esseri umani che usano lo stesso concetto..
La conoscenza ha fatto parte degli studi sull'uomo sin dall'antica Grecia, quando i filosofi iniziarono ad analizzarla e definirla. Una di quelle definizioni più semplici sostiene che è la conoscenza che si ha su qualche argomento.
La conoscenza concettuale si basa sull'esistenza di concetti, intesi come rappresentazioni astratte, essenziali e universali della realtà che circonda l'essere umano.
Di fronte alla conoscenza sensibile, che viene catturata dai sensi ed è caratterizzata dalla singolarità degli oggetti, quella concettuale è universale.
Questa caratteristica rende la conoscenza concettuale presente solo tra gli esseri umani. A differenza degli animali, solo le persone possono elaborare concetti generali grazie alla loro intelligenza.
Affinché la conoscenza concettuale esista, è obbligatorio che i concetti su cui si basa esistano. Il termine concetto ha avuto molteplici definizioni nel corso della storia.
La parola, derivata dal latino, è stata definita come l'unità di base della conoscenza umana. Queste sono costruzioni che la mente ha creato in modo che la realtà possa essere compresa e identificata.
Per fare ciò, la mente raggruppa la nuova conoscenza in categorie, così come le esperienze che il soggetto vive e le mette in relazione con quelle immagazzinate nella memoria. Questo, quindi, gioca un ruolo fondamentale nella sua creazione..
I concetti, intesi da un punto di vista cognitivo (attinente alla conoscenza), sono lo strumento fondamentale affinché gli esseri umani possano dare un senso a tutte le informazioni che ricevono dai sensi. Con loro, le persone selezionano quelle informazioni, le discriminano e le usano.
Ad oggi, si ritiene che solo gli esseri umani siano in grado di utilizzare la loro conoscenza precedente per applicarla a nuove esperienze. Per fare ciò, utilizza i concetti, creati identificando l'essenza comune di più entità diverse, ma correlate tra loro..
Per molto tempo, gli esperti conoscevano questi concetti, ma non si sapeva come si fossero formati nel cervello e come fossero usati.
Tra i fattori attualmente noti sulla formazione dei concetti c'è il suo rapporto con l'esperienza che ogni persona accumula in tutti gli ambiti, dall'individuo al sociale o culturale..
La lingua gioca un ruolo molto importante nella formazione dei concetti. Grazie ad esso l'essere umano può comunicare e, quindi, trasmettere le proprie esperienze e conoscenze acquisite.
I concetti iniziano a fissarsi nella mente degli esseri umani fin dall'infanzia, il che consente alla conoscenza concettuale di essere costante per tutta la vita.
I bambini incorporano questi concetti come se fossero prototipi di diversi aspetti della realtà. Quindi, li usano per classificare quegli elementi che hanno caratteristiche simili a quelle che memorizzano nella loro mente..
Il modo principale per apprendere questi concetti è l'esperienza e la sua interpretazione da parte della mente. Quest'ultimo significa che, nonostante l'universalità di questi concetti, possono apparire sottili differenze a seconda della persona.
Una delle caratteristiche più distintive di questo tipo di conoscenza è che si basa su concetti universali.
Mentre la conoscenza sensibile ha un alto grado di soggettività, quella concettuale fa appello a concetti condivisi da tutti. Ad esempio, il concetto di "cane" è lo stesso per tutte le persone, indipendentemente dalla cultura, dai preconcetti o dalle esperienze individuali..
La natura universale dei concetti rende questa conoscenza uno strumento fondamentale per la comprensione del mondo.
Interiorizzando i diversi concetti, l'essere umano li utilizza per classificare nuove esperienze. In questo modo, fungono da struttura per l'organizzazione della conoscenza. Sono quindi una base importante per l'apprendimento.
D'altra parte, questa conoscenza ha un'altra funzione chiamata inferenziale. Consiste nell'usare i concetti interiorizzati per fare previsioni sulle caratteristiche dei nuovi elementi appresi..
Un classico esempio di conoscenza concettuale è quello che distingue tra la figura di uno specifico parente e il concetto del ruolo che svolgono..
Una madre, ad esempio, può essere interpretata in due modi diversi. La prima è quando tuo figlio la osserva e sa perfettamente che è sua madre, unica e irripetibile. Tuttavia, quel bambino avrà anche nella sua mente il concetto universale di "madre", che comprende tutte le donne che hanno quel ruolo..
Quando si contempla un animale, la mente umana cattura anche una doppia informazione. Da un lato, distingue perfettamente la specie a cui appartiene. D'altra parte, lo associa al concetto di "animale". Lo stesso accade all'interno della stessa specie: un cane può essere un levriero e, allo stesso tempo, essere classificato all'interno del concetto generale di "cane".
Quando si tratta di mangiare, gli alimenti sono classificati in diversi concetti: "edibili", tipo di cibo (carne, verdura, frutta ...) e nome specifico (mela, lattuga, manzo ...).
Il concetto di "colore" è chiaro a tutti. Di fronte a ciò, la conoscenza sensibile avrà il compito di interpretare le caratteristiche uniche e oggettive di ciascuna di esse. Il blu, ad esempio, può essere interpretato come "chiaro" o "scuro", ma non smetterà mai di essere blu..
Una singola scatola può avere molteplici caratteristiche: rotonda, chiara, grande, cartone, ecc. Tuttavia, dietro a queste particolari caratteristiche ci sarà sempre lo stesso concetto generale: scatola.
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