Origine, caratteristiche ed esempi della cultura elevata

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Abraham McLaughlin
Origine, caratteristiche ed esempi della cultura elevata

Il alta cultura È un concetto che raggruppa una serie di modi, atteggiamenti e opere che vengono realizzate dall'aristocrazia per il proprio consumo, in un sistema esclusivo a cui solo pochi possono accedere. Questa cultura ammette in sé i temi attorno alle belle arti: cinema, musica, scultura, teatro, pittura, letteratura e altri..

Include anche contributi teorici scientifici, sociali e umanistici. La valutazione dell'alta cultura è considerata sofisticata e per le élite e, quindi, si eleva alla cultura di massa o alla cultura popolare, che sono etichettate come cultura bassa perché sono rivolte alle persone e chiunque ha un facile accesso ad essa..

Una differenza fondamentale tra le due culture è che l'alto - simbolicamente - si esprime in luoghi chiusi come musei, centri culturali, scuole o altri edifici; mentre il basso di solito può essere visto in luoghi aperti e all'aperto.

Indice articolo

  • 1 Origine
  • 2 caratteristiche
  • 3 esempi
  • 4 Riferimenti

fonte

L'origine del concetto di alta cultura risale al XVIII secolo, quando la classe sociale borghese iniziò ad emergere e consolidarsi in Germania, quello strato che si rafforzò economicamente grazie al modello capitalista dell'epoca.

Mathew Arnold è stato il primo a usare il termine in inglese alta cultura nel suo lavoro Cultura e anarchia. Lì lo definì come "uno sforzo senza interesse per la perfezione umana". Successivamente ha espresso che "cultura" è conoscere il meglio che si è pensato e detto nel mondo.

La sua concezione del termine è quella che è diventata la più diffusa ed è stata quella dominante negli studi del settore, poiché, inoltre, Arnold lo ha identificato come un elemento che favorisce la moralità e la politica sociale.

Nel 1948, T. S. Eliot pubblicò Note verso la definizione, una scrittura che ha ottenuto una grande influenza e che ha proposto una fusione tra alta cultura e cultura popolare per creare una cultura completa.

Un altro autore che ha avuto idee sul concetto è stato Richard Hoggart (1957) in Gli usi dell'alfabetizzazione, in cui esprimeva preoccupazione per l'accesso culturale di quelle persone della classe operaia che frequentavano l'università.

Da parte loro, autori come Harold Bloom e F. R. Leavis, con idee simili a quelle di Arnold, concordarono su una centralità nella produzione culturale e arrivarono al termine di "canone occidentale".

Caratteristiche

Poiché è un concetto esclusivo, l'alta cultura presuppone un insieme di caratteristiche proprie che la definiscono e fanno la differenza con altri movimenti culturali.

- È rappresentativo dell'aristocrazia e degli intellettuali.

- È dominante.

- È socialmente influente.

- Controlla le masse.

- È finanziariamente ricca.

- Manca l'ignoranza.

- È all'avanguardia.

- Ha la qualità dei servizi.

- L'istruzione è essenziale e fondamentale.

- È superiore a qualsiasi cultura.

- È mobilitato dall'intelletto e dall'economia.

- È innovativo e tecnologico.

Esempi

Per alta cultura si intendono, quindi, quelle complesse manifestazioni artistiche che solo i più colti sono in grado di comprendere, apprezzare e godere. E questi eventi culturali sono solitamente di vario tipo:

- Musica. In quest'area, i generi musicali classici che includono compositori come Mozart, Beethoven, Vivaldi, Bach, Verdi e Chopin sono considerati di alta cultura..

- Letteratura. Nella scrittura, oltre a parlare di autori, si stabilisce una differenza tra testi ben scritti, con contenuti che contribuiscono all'intelletto, e testi ben noti il più venduto (best seller), poiché questi ultimi hanno una grande riproduzione di massa e, generalmente, sono canalizzati per generare vendite e non offrire ottimi contenuti.

Può anche essere differenziato per generi come filosofia, scienza, scienze sociali, materie accademiche, saggi, storia e altri argomenti che sono anche chiamati alta cultura.

- Dipinti. Essendo una delle espressioni più antiche al mondo, l'arte ha un gran numero di varianti e artisti che rientrano nella cultura alta come Da Vinci, Michelangelo, Van Gogh, Caravaggio, Goya, Picasso e molti altri che, nelle loro specialità, applicavano l'estetica tecniche che li hanno contraddistinti e segnato una pietra miliare nella storia dell'arte.

- Sculture Con le loro diverse funzionalità e materiali, le sculture sono un classico nelle belle arti dell'alta cultura ei loro creatori sono, generalmente, gli stessi artisti dei dipinti classici che hanno reinventato il loro modo di esprimersi

- Architettura. Fin dai suoi vari periodi storici, l'architettura è stata un punto di riferimento in termini di funzionalità e struttura rappresentativa di importanti edifici storici in tutto il mondo..

- Danza. La danza classica e il balletto sono le due espressioni più rappresentative di questo tipo di cultura come forma di espressione corporea estetica..

- Teatro. La messa in scena dello spettacolo -e anche della danza o dell'opera- è caratteristica per la sua pietra miliare segnata in vari paesi europei come Grecia, Francia e Italia e prende grandi drammaturghi come Shakespeare, Eschilo, Sofocle, tra gli altri..

Tuttavia, affinché queste aree siano considerate di alta cultura, devono mancare di democratizzazione culturale, cioè non devono essere riprodotte in modo massiccio per la cultura popolare e raggiungere un gran numero di spettatori.

L'obiettivo di questo è impedire che perda il suo carattere esclusivo e che le persone smettano di apprezzare il vero contenuto di ciò che le belle arti contribuiscono, per soddisfare solo un bisogno di intrattenimento, come lo scrittore peruviano Mario Vargas Llosa espone nella sua opera La società dello spettacolo.

Riferimenti

  1. Wikipedia (2018). Alta cultura. Tratto da Wikipedia.com.
  2. Circe Rodríguez (2018). Cultura (alta cultura). Tratto da humanidades.cosdac.sems.gob.mx.
  3. Redazione SDP Noticias (2014). Cosa sono la cultura alta e bassa? Tratto da sdpnoticias.com.
  4. The Nation (2006). Cultura popolare e alta cultura. Tratto da lanacion.com.ar.
  5. Javier Gotor (2016). Alta cultura vs. Cultura di massa. Tratto da lamuy.es.
  6. Instituto Cervantes (2012). Alta cultura o cultura di massa? Tratto da letraslibres.com.

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