"Normotipo"È un biotipo corporeo che suggerisce che una persona con quella qualità abbia una corporatura fisica media. È una parola usata in antropometria, la scienza che studia le misure del corpo..
Ha anche un significato per il campo educativo, in particolare per un tipo di esame o valutazioni, che possono essere di natura “normotipica”. In ogni caso, non è un termine molto usato oggi, che compare solo in alcuni manuali e studi medici di anatomia..
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Gli specialisti di anatomia collocano una persona all'interno del "normotipo" quando le sue caratteristiche fisiche rientrano nei parametri "normali". Queste sono divise in razze e allo stesso tempo in sottorazze al fine di stabilire le qualità in comune tra loro e quindi dare generalità. In alcuni testi è possibile leggere la parola "normosomica" come sinonimo di "normotipo"..
Si parla di "normotipo statistico" quando le persone vengono confrontate all'interno dello stesso gruppo di riferimento. Lo si vede chiaramente quando in pediatria il corpo di un bambino viene confrontato con quello di altri della sua età.
La parola "normotipo" non si trova nel Dizionario della Royal Spanish Academy, ma appare piuttosto in alcuni manuali didattici scolastici o testi relativi alla nutrizione o all'anatomia.
Ci sono anche le cosiddette "valutazioni in base al tuo normotipo". In questo caso, il "normotipo" è il riferimento che viene preso per valutare un oggetto o una persona. Vale a dire, è fatto a sua somiglianza, in confronto.
In questi casi si prende a riferimento la delimitazione di un campo di condotta ben esplicito e la determinazione della prestazione della persona in relazione a tale campo..
Se questo riferimento è esterno, la valutazione dell'apprendimento degli studenti sarà chiamata "nomotetica". Se invece si tratta di un riferimento interno, è una valutazione “idiografica”..
Nella prima, il rendimento di uno studente viene solitamente confrontato rispetto alle norme che eccedono la materia valutata. Un esempio di questi esami sono quelli di ammissione di molte università.
Da non confondere con quelli della scuola primaria o secondaria, che sono di tipo "criterio" e le cui finalità esterne sono determinate da obiettivi o traguardi).
Nel "idiografico", nel frattempo, misura i progressi ottenuti in modo introspettivo. Per questo usano lo studio dello psicologo russo Lev Vygotsky, chiamato "Zona di sviluppo prossimo", che misura la distanza tra sviluppo reale e potenziale..
Allo stato attuale, questo tipo di valutazione è molto importante perché dà rilevanza all'apprendimento affettivo e psicomotorio e quindi diminuisce la preponderanza di domini esclusivamente cognitivi..
Le parole simili a "normotipo" sono "normosomica", "attuale", "comune", "medio", "frequente", "usuale", "usuale", "tradizionale" o "visto".
Nel frattempo, le parole che hanno un significato totalmente opposto a "normotipo" sono "complesso", "anormale", "raro", "esotico", "inaudito", "incredibile", "non plausibile", "inconcepibile", "chimerico "," Atipico "," atipico "o" raro ".
-"Gli studenti universitari sono stati sottoposti a un test diagnostico normotipo per scoprire le loro abilità generali".
-"Gli studi effettuati presso il centro sportivo hanno indicato che sono una persona con corporatura di tipo 'normotipo'".
-"Il nutrizionista mi ha detto che la mia corporatura è la più normale, cioè mi inserisco in quello che chiamano 'normotipo'".
-"La qualifica medica che dovevo conseguire per essere ammesso al lavoro indicava che sono di corporatura normotipica".
-"Lo specialista mi ha detto che dato l'ambiente in cui mi muovo, il mio tipo di struttura fisica è stata classificata all'interno della" normosomica ".
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