Myra Estrin Levine (1920-1996) è stata un'infermiera americana riconosciuta per la formulazione della teoria della conservazione, che postula che ci deve essere una struttura organizzativa per l'insegnamento dell'infermieristica medico-chirurgica. Inoltre, si è distinta per il suo ampio lavoro come infermiera civile e privata, supervisore chirurgico e istruttore clinico..
La sua preoccupazione per la salute di suo padre l'ha portata a ottenere un diploma di infermiera presso la Cook County School of Nursing nel 1944, all'età di 24 anni. In seguito ha completato i suoi studi infermieristici presso l'Università di Chicago nel 1949..
Nel 1962 ha conseguito il master in infermieristica presso la Wayne State University di Detroit. Nello stesso anno ha anche ottenuto un dottorato honoris causa dalla Loyola University..
Allo stato attuale, il modello di conservazione di Levine è fondamentale nell'educazione infermieristica, poiché sottolinea l'importanza delle interazioni e degli interventi infermieristici per facilitare la guarigione e la conservazione dell'integrità strutturale dell'individuo.
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Myra Estrin Levine è nata nel 1920 a Chicago, Illinois, la maggiore di tre fratelli. Fin da giovane si interessò all'assistenza infermieristica perché suo padre era spesso malato e doveva essere ricoverato frequentemente per problemi gastrointestinali.
Ha anche sviluppato un gusto per la scrittura, che l'ha portata a diventare una prolifica scrittrice di educazione e infermieristica. Durante la sua lunga carriera, ha ospitato seminari, workshop, programmi e discussioni poiché era una grande oratrice..
Nonostante le sue capacità e la vasta esperienza in scuole per infermieri e ospedali come consulente, non ha mai considerato lo sviluppo di una teoria..
Levine morì all'età di 75 anni il 20 marzo 1996, lasciando un'enorme eredità come educatore, amministratore, esperto, infermiere e studente di scienze umane..
Dopo essersi diplomata alla Cook County School of Nursing nel 1944, Levine ha conseguito una laurea in infermieristica presso l'Università di Chicago nel 1949. Ha anche conseguito un master in infermieristica presso la Wayne State University nel 1962.
Nel 1944, terminati gli studi alla scuola per infermieri, iniziò a lavorare come infermiera privata, ma l'anno successivo si arruolò nell'esercito degli Stati Uniti come infermiera. Dal 1947 al 1950 è stata istruttrice clinica di scienze fisiche alla Cook County School.
Tra il 1950 e il 1951 ha assunto la carica di direttore infermieristico presso la Drexel Home di Chicago e negli anni 1951 e 1952 è stata supervisore infermieristico chirurgico presso la University of Chicago Clinic. Successivamente, tra il 1956 e il 1962, ha lavorato come supervisore chirurgico, ma presso l'Henry Ford Hospital di Detroit.
Myra ha continuato la sua carriera ricoprendo varie posizioni accademiche presso il Bryan Memorial Hospital Lincoln del Nebraska, la Cook County School of Nursing, l'Illinois University e la Rush University. In quest'ultimo istituto ha coordinato il corso di laurea in infermieristica oncologica.
Nel 1974 è stata scelta come direttrice del dipartimento di formazione continua dell'Evanston Hospital, dove è stata anche consulente. Dopo aver conseguito un master in infermieristica, Levine ha insegnato in varie istituzioni, tra cui l'Università dell'Illinois a Chicago e l'Università di Tel Aviv in Israele..
La Levine ha espresso in più occasioni di non aver mai cercato di sviluppare una teoria, ma è riuscita a creare una struttura organizzativa per l'insegnamento infermieristico, un ambito di cui si è appassionata fin da piccola.
Il modello di conservazione era basato sul concetto fisico di conservazione dell'energia, insieme ad altri aspetti psicosociali. Ha riunito i tre principi fondamentali che lavorano insieme per facilitare la guarigione: integrità o globalità, adattamento e conservazione. Tre concetti che hanno costituito la base della sua teoria della conservazione.
Il concetto di integrità sostiene che gli infermieri debbano occuparsi dei fattori esterni ed interni del paziente. Ciò consente all'individuo di essere visto come una persona integra e non solo come una persona malata. L'infermiera come badante diventa parte attiva di quell'ambiente.
Per quanto riguarda il principio di adattamento, Levine lo considerava come un processo di cambiamento attraverso il quale il paziente si adatta alle realtà della sua nuova situazione. Meglio ti adatti ai cambiamenti, meglio puoi rispondere al trattamento e all'assistenza.
Infine, la conservazione è il prodotto dell'adattamento. Descrive come i sistemi complessi sono in grado di continuare a funzionare anche se gravemente colpiti. La conservazione consente alle persone di rispondere efficacemente ai cambiamenti che il loro corpo deve affrontare, pur mantenendo la loro unicità.
Myra Levine postula che per raggiungere gli obiettivi del modello di conservazione, devono essere effettuati alcuni interventi. Li chiamava principi di conservazione.
- Conservazione dell'energia. La persona ha bisogno di bilanciare costantemente la sua energia per mantenere le sue attività vitali. Pertanto, è necessario assicurarsi che il paziente non consumi troppe energie, attraverso il riposo e l'esercizio..
- Conservazione dell'integrità strutturale. In questo principio, la guarigione è un processo mediante il quale viene ripristinata l'integrità strutturale e funzionale per proteggere il tutto. Si tratta di promuovere attività o compiti che aiutano la guarigione fisica del paziente.
- Preservazione dell'integrità personale. L'integrità e l'autostima sono considerate importanti e le persone più vulnerabili diventano pazienti. Gli infermieri possono aiutare i pazienti a mantenere la loro unicità e individualità.
- Preservazione dell'integrità sociale. Gli infermieri svolgono la funzione di aiutare le famiglie in cura e i pazienti a mantenere i legami sociali e comunitari. Ciò aumenterà la loro autostima durante il periodo di permanenza in ospedale e li farà anche sentire meglio..
Nel tempo, è stato chiesto se questo modello fosse il più appropriato quando si tratta di affrontare la propria malattia a lungo termine.
Questo perché il modello di Myra si concentra principalmente sull'individuo e sulla sua integrità, misurata dal suo benessere personale ed emotivo in un determinato periodo di tempo..
Levine, in collaborazione con altri autori, ha lavorato con il modello di conservazione per sviluppare una teoria della promozione della salute nei neonati.
Inoltre, aveva un grande potenziale per studiare i disturbi del sonno e anche per lo sviluppo di pratiche di cura.
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