Il metodo induttivo è una forma di ragionamento per giungere a conclusioni che parte dal più specifico e arriva alle più ampie generalizzazioni e teorie. Inizia con osservazioni e misure specifiche per giungere a conclusioni generali..
Il metodo induttivo consiste in tre fasi: osservazione, afferrare / osservare un modello e sviluppare una teoria. Ad esempio, osservi i cani (osservazione), vedi che tutti scodinzolano (schema), tutti i cani del mondo scodinzolano (teoria). Per semplificare questo esempio, è stata proposta un'unica osservazione, sebbene nella scienza le osservazioni siano generalmente numerose.
In questo metodo di ragionamento, è importante che i fatti esaminati siano logici in modo che le idee presentate abbiano coerenza; anche se va notato che le teorie indotte possono essere incomplete o sbagliate, il che accade perché si concentrano solo su alcuni eventi e non coprono tutta la realtà.
Ad esempio, un ricercatore potrebbe osservare i membri di una squadra di basket, catturare lo schema secondo cui sono tutti più alti di 2 metri e ipotizzare che gli esseri umani siano più alti di 2 metri. In questo caso, il ricercatore si concentra solo su un'osservazione, che lo porta a una teoria sbagliata..
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Quando le persone utilizzano il metodo induttivo ricorrono ai seguenti passaggi: osservazione, confronto dei dati e dopo aver ottenuto risultati logici, elaborano una spiegazione generale.
L'osservazione è uno degli elementi più importanti quando si avvia uno studio induttivo, poiché le persone, all'inizio, si dedicano a esaminare i fatti individualmente al fine di raccogliere i dati necessari per aiutarli a giustificare le loro idee.
Ad esempio, uno studente vuole analizzare qual è il tratto caratteristico dei giocatori di basket e orologio che cosa:
- Darío pratica quello sport ed è alto.
- Maria gioca a basket ed è alta.
- Raúl gioca in posizione di attaccante ed è alto.
Sulla base di queste informazioni, lo studente si concentrerà sullo studio di ciascun caso separatamente..
Una volta che i fatti sono stati osservati, le persone si concentrano sul loro confronto; cioè classificano le informazioni che sono riusciti a registrare. Espongono anche l'importanza degli eventi e li collegano tra loro. Guarda questo esempio:
Dopo aver notato che María, Darío e Raúl giocano a basket, lo studente forma i seguenti schemi:
- Darío non è ancora un titolare, ma gioca a basket ed è alto.
- Raúl è un antipasto ed è anche alto.
- Maria non suona costantemente; ancora è alto.
- Confronto: sebbene i loro ritmi di allenamento siano diversi, Raúl, María e Darío praticano lo stesso sport e sono alti. Pertanto, la maggior parte dei giocatori di basket è alta. Questo è il Modello ciò che è stato osservato.
Infine, sulla base delle osservazioni fatte e del modello acquisito, continua a essere presentata una teoria. Nell'esempio dei giocatori di basket si potrebbe raggiungere il teoria che "tutti i giocatori di basket sono alti".
Inoltre, il ricercatore o lo studente potrebbe dettagliare la teoria. Una volta concluso che i giocatori di basket sono alti, il ricercatore spiega perché:
- Un giocatore di basket alto può segnare più punti quando raggiunge il canestro più rapidamente e facilmente.
- Un giocatore di basket alto può bloccare meglio il suo avversario, impedendogli di tirare..
Il ragionamento induttivo si distingue per motivare le persone a svolgere nuove ricerche sullo stesso argomento, sia per aggiungere contenuti che per contraddire teorie già esposte. Pertanto, l'obiettivo di questo metodo è che le persone imparino continuamente.
Un aspetto fondamentale del metodo induttivo è che le sue conclusioni possono essere inaffidabili. Ecco perché si dice che sono probabili, ma non implicano necessariamente una verità.
Ciò si verifica perché è possibile che gli eventi particolari non siano stati ben esaminati, il che creerebbe problemi quando si effettuano confronti e si stabiliscono conclusioni, poiché la verità dei fatti verrebbe alterata..
Questo metodo agisce come una sorta di puzzle, in cui le persone esaminano i modi in cui si trovano i diversi pezzi per metterli insieme per formare una figura totale..
Per questo motivo, il pensiero induttivo parte da fatti particolari per giungere a conclusioni generali. Al contrario, il metodo deduttivo parte da premesse generali per giungere a conclusioni specifiche..
In altre parole, prima di sviluppare un approccio induttivo, le persone valutano una serie di eventi particolari. L'obiettivo è che i soggetti analizzino ogni evento separatamente e poi li colleghino insieme per creare una conclusione generale..
- Osservazione 1: Sara ha notato che non c'era elettricità nel suo appartamento sin dalle prime ore del mattino.
- Osservazione 2: Sara ha visitato i suoi vicini sullo stesso piano e ha scoperto che neanche loro avevano l'elettricità.
- Schema: poiché nelle case non c'erano luci, Sara pensava che il guasto potesse essere nell'interruttore di alimentazione principale.
- Teoria: Sara ha affermato che l'intero edificio era senza elettricità.
Seguendo questo esempio, si può stabilire che l'argomento di Sara è induttivo, perché si è concentrata sulla sua esperienza (evento particolare) ed ha esplorato vari dipartimenti per arrivare a una certa conclusione..
Negli ultimi anni, alcuni specialisti hanno esaminato gli aspetti caratteristici degli Ara scarlatti che sono stati trovati nelle giungle di Brasile, Bolivia e Paraguay. Le sue osservazioni erano le seguenti:
- Osservazione 1: quando raggiungono la loro età adulta, questi uccelli misurano tra 70 cm o 105 cm.
- Osservazione 2: poiché si nutrono di noci, manghi e bacche, questi uccelli hanno becchi robusti.
- Osservazione 3: non ci sono piume intorno agli occhi.
- Schema: sebbene questi uccelli si trovino in diverse regioni, sono imparentati vivendo nella natura selvaggia e abitando spazi tropicali, nonché dalla loro grande statura, forza e figure snelle..
- Teoria: questi uccelli sono le specie di Ara più grandi; Inoltre, hanno uno dei becchi più forti, perché con loro possono rompere legno, cocco e semi duri.
Come si può vedere, i ricercatori sono partiti dall'osservazione di particolari fatti o caratteristiche (come il colore, l'alimentazione e le dimensioni degli uccelli) per stabilire una teoria e conclusioni generali..
Un gruppo di scienziati ha studiato i comportamenti di alcune persone che non dormivano adeguatamente e ha scoperto che:
- Osservazione 1: la mancanza di sonno fa sì che le persone non mangino bene.
- Osservazione 2: la mancanza di sonno fa sì che le persone reagiscano in modo aggressivo, dimentichino facilmente e abbiano allucinazioni.
- Osservazione 3: la mancanza di sonno fa sì che le persone abbiano meno energia durante il giorno, motivo per cui impiegano più tempo per svolgere le loro attività.
- Pattern: in senso generale, la mancanza di sonno minaccia la stabilità fisica e mentale delle persone.
- Teoria: dormire poco influisce negativamente sulla salute: le persone perdono la concentrazione, si sentono deboli e confuse e aumentano persino il rischio di avere un incidente. Pertanto, la mancanza di sonno può essere un problema globale..
Il metodo induttivo non è utilizzato solo da ricercatori e scienziati; lo usiamo anche nella vita quotidiana. Questo è visto nel seguente esempio.
María José ha osservato che:
- Osservazione 1: nella sua urbanizzazione, i mercati erano molto costosi.
- Osservazione 2: il pagamento per l'appartamento era molto alto.
- Osservazione 3: i trasporti e le farmacie avevano prezzi eccessivamente alti.
- Datore di lavoro: María José ha ritenuto che tutte le imprese e le associazioni nella sua urbanizzazione fossero molto costose.
- Teoria: María José ha concluso che viveva in un'urbanizzazione eccessivamente costosa.
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