Il istruzione in Norvegia È obbligatorio dai 6 ai 16 anni e inizia a metà agosto, fino alla fine di giugno dell'anno successivo. Le vacanze di Natale, da metà dicembre a inizio gennaio, scandiscono l'anno scolastico in due periodi, quindi il secondo periodo inizierebbe all'inizio di gennaio.
Storicamente l'organizzazione del sistema educativo in Norvegia risale al medioevo che comprendeva dal V al XV secolo. Poco dopo l'anno 1153 la Norvegia divenne diocesana, cioè le sue strutture erano sotto giurisdizione ecclesiastica, e si iniziò a costruire "Scuole Catredalicias", con formazione specifica per il clero, e ad un livello un po 'più avanzato per il resto della popolazione ..
Alcuni dei più rappresentativi sono quelli di Trondheim, Oslo, Hamar e Bergen.
Aspetto attuale della Scuola della Cattedrale di Oslo. Di Helge Høifødt (Opera propria).
Un anno dopo l'unione tra Norvegia e Danimarca, formando un unico stato politico, nel 1537, le scuole della cattedrale furono convertite in "Scuole latine", influenzate dal movimento luterano [1], il che significava anche che era obbligatorio che tutto "Mercato Cities "o" Market Cities "avevano almeno una scuola latina.
Nel 1736, imparare a leggere era obbligatorio per tutti i bambini, ma entrò in vigore solo anni dopo. È l'anno 1827, quando il folkeskole che sarebbe tradotto come "la scuola del popolo". All'inizio, intorno all'anno 1889, sarebbe stato obbligatorio con una durata di 7 anni, ma successivamente negli anni divenne obbligatorio con una durata di 9 anni, che durò fino al 1969.
Tabella 1. Materie insegnate alla folkeskole
| Studi umanistici. | danese. inglese. Religione. Storia. Scienze sociali. | Pratico / creativo. | Educazione fisica. Musica. Plastica. Cucire. Lavoro a casa. Economia domestica. |
| Scienze. | Matematica. Scienze naturali / tecnologia. Geografia. biologia. Fisica e chimica. | Obbligatorio. | Educazione alla fiala. Educazione sessuale e sanitaria. Studi sulla famiglia. Orientamento professionale e consulenza professionale. 2a lingua straniera (tedesco o francese). |
Negli anni '80, il folkeskole per lui grunnskole. Tradizionalmente, le contee più povere della Norvegia, come Finmmark e Hedmark, hanno la percentuale più alta di abitanti che hanno completato solo l'istruzione primaria obbligatoria, raggiungendo il 38% della popolazione a questo livello di istruzione..
Fig. 3. Tasso di alfabetizzazione globale nel 2013. Di Alex12345yuri (Opera propria).
Fig. 4. Livello di formazione negli adulti. (Ministero dell'Istruzione, della Cultura e dello Sport, 2016)
Il sistema educativo oggi si divide in tre parti:
Tabella 2. Livelli nel sistema educativo norvegese
| Obbligatorio. | Scuola elementare. Barneskole | Dai 6 ai 13 anni. |
| Scuola superiore, livello inferiore. Undomsskole. | Dai 13 ai 16 anni. | |
| Scuola superiore, livello superiore. Videregående skole. | Dai 16 ai 19 anni. |
La scuola primaria e il livello secondario inferiore sono obbligatori e vengono indicati come "Grunnskole ", che potrebbe essere letteralmente tradotto come "scuola di base".
La scuola primaria e il livello di istruzione secondaria inferiore sono stati riformati nel 1997 e sono passati da essere a 10 anni di istruzione obbligatoria, e non 9 come prima, è stato aggiunto anche un nuovo curriculum. Da lì, i diversi comuni in Norvegia sono responsabili del funzionamento e dell'amministrazione delle loro scuole pubbliche..
L'obiettivo in Norvegia, in termini di sistema educativo, è quello di avere un'alta qualità nelle scuole che sia in grado di fornire alle persone gli strumenti necessari, di aggiungere valore alla società oltre a poter costruire un futuro sostenibile.
Inoltre, il sistema educativo norvegese (Ministero dell'Istruzione e della Ricerca, 2007) si basa sui principi di uguaglianza e apprendimento adattati a ciascuno all'interno di un ambiente inclusivo..
Tutti gli studenti, quindi, dovrebbero sviluppare abilità chiave nel corso della loro istruzione che servono loro sia nell'affrontare le sfide della vita quotidiana, sia che possono provare un senso di raggiungimento dei loro obiettivi..
Le scuole elementari sono suddivise in classi da 1 a 7 e vanno dai 6 ai 13 anni.
Nel primo anno di scuola elementare, gli studenti trascorrono la maggior parte del loro tempo giocando a giochi educativi e imparando strutture sociali, come l'alfabeto, semplici fatti di matematica come addizioni e sottrazioni e abilità di base dell'inglese..
Tra il 2 ° e il 7 ° anno, gli studenti vengono introdotti alla matematica, alla scienza inglese, alla religione (non solo cristiana, ma anche integrata con altre religioni, imparando il loro posto e la loro storia), arte e musica, integrate con geografia, storia e studi sociali in Grado 5.
Nessun voto viene assegnato agli studenti in questo periodo, ma gli insegnanti spesso scrivono alcuni commenti o eseguono alcune analisi dei progressi degli studenti, così come a volte viene sostenuto un test non ufficiale, che viene insegnato ai genitori.
C'è anche un test introduttivo, in modo che l'insegnante possa sapere se lo studente è al di sopra della media, o se, al contrario, ha bisogno di qualche assistenza speciale a scuola.
I livelli inferiori dell'istruzione secondaria, che vanno dagli 8 ai 10 anni, e l'età compresa tra i 13 ei 16 anni, è il luogo in cui finirebbe l'istruzione obbligatoria.
Quando gli studenti accedono ai livelli inferiori dell'istruzione secondaria, a 12 o 13 anni di età, iniziano ad avere voti basati sui loro sforzi o sul lavoro quotidiano. Queste qualifiche, insieme alla loro ubicazione nel paese, determineranno se sono accettate o meno presso l'Istituto di loro scelta..
A partire dalla terza elementare, gli studenti possono scegliere un corso facoltativo "valgfagLe materie tipiche offerte come elettivi sono tedesco, francese e spagnolo, oltre agli studi avanzati di inglese o norvegese.
Prima della riforma dell'istruzione, avvenuta nell'agosto 2006, gli studenti potevano scegliere una pratica elettiva, invece delle suddette lingue. Gli adolescenti nati nel 1999 e successivi, hanno potuto ancora una volta scegliere una materia facoltativa puramente pratica, iniziando la scuola media inferiore, potendo così scegliere tra due elettivi.
Gli studenti possono sostenere esami di grado 10, che potrebbero portare a studi di livello superiore nelle scuole superiori, in una materia particolare prima di quanto dovrebbero, purché sia stata concessa un'esenzione nel curriculum elementare. O secondario di quella materia..
Nel 2009, gli studenti norvegesi di 15 anni hanno ottenuto i migliori risultati nel "Report of the International Program for Student Assessment" noto come "PISA Report" per via del suo acronimo in inglese (Program for International Student Assessment). dall'Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE), confrontandoli con altri paesi scandinavi, con un miglioramento significativo dal 2006. Tuttavia, in matematica, il risultato più alto è stato continuato da Shanghai.
Le materie che di solito vengono fornite tra l'istruzione primaria e secondaria inferiore sono (The Oslo Times, 2015):
Il livello superiore dell'istruzione secondaria, è di tre anni di scuola facoltativa e le età tra i 16 ei 19 anni andrebbero.
I recenti cambiamenti nella società in generale, come i pochi posti di lavoro disponibili per quelle età, come le leggi, rendono praticamente inevitabile che quasi tutti i cittadini passino attraverso questo livello scolastico, anche se è facoltativo..
Fig. 5. Differenza nella proporzione della popolazione, per fascia di età e distribuita in base al livello di istruzione. (Ministero dell'Istruzione, della Cultura e dello Sport, 2016)
L'istruzione secondaria in Norvegia si basa praticamente sulle scuole pubbliche. Nel 2007, il 93% delle scuole a questo livello erano pubbliche e fino al 2005 le scuole private erano "illegali", a meno che non offrissero un'alternativa religiosa o pedagogica..
Quindi la maggior parte delle scuole private fino ad ora erano per lo più scuole religiose cristiane, e alcune che seguivano modelli pedagogici come "Waldorf / Steiner [2]" e "Montessori [3]". Così, la prima scuola secondaria superiore privata è stata aperta nel 2005.
Prima della riforma dell'istruzione del 1994, c'erano tre rami dell'istruzione secondaria superiore, che erano:
Dopo la riforma, questi rami sono finiti combinati in un unico sistema, in modo che tutti i rami, indipendentemente dal loro scopo, avessero la stessa quantità di studi generali.
Dopo la riforma "Kunnskapsløftet"che può essere tradotto come" la promessa della conoscenza "o" il sorgere della conoscenza ", nell'autunno del 2006, uno studente può fare domanda per gli studi generali (studia la specializzazione) o formazione professionale (yrkesfag). Le scuole secondarie superiori offrono generalmente un curriculum generale e uno professionale.
Gli studi professionali seguono solitamente una struttura tipica denominata "modello 2 + 2": dopo due anni che prevedono laboratori abbinati a tirocini professionali di breve durata nell'industria, lo studente si dedica all'apprendistato per due anni in azienda o in un ente pubblico aziendale . L'apprendistato si articola in un anno di formazione e un anno di lavoro effettivo. Tuttavia, alcuni programmi di formazione professionale includono 3 anni di apprendistato nella scuola secondaria superiore, invece di 2.
La nuova riforma rende inoltre obbligatoria l'incorporazione di nuove tecnologie e molte contee responsabili delle scuole secondarie superiori pubbliche offrono laptop per studenti di studi generali, con un piccolo deposito o gratuiti a seconda della situazione dello studente.
È comune per i diplomati delle scuole superiori organizzare feste in piena primavera chiamate "Russ". A queste feste, è comune indossare un tipo di abbigliamento in cui predomina un colore e, a seconda di questo, indica che tipo di studi sono stati completati.
Il nome degli insegnanti in Norvegia dipenderà dagli studi che hanno, quindi può essere differenziato:
L'istruzione superiore è considerata come gli studi che vanno oltre la scuola secondaria superiore e normalmente dura 3 anni o più.
Affinché uno studente possa essere accettato nella maggior parte delle scuole di istruzione superiore, deve aver ottenuto un certificato generale di ammissione all'università (generell studiekompetanse).
Ciò può essere ottenuto proseguendo gli studi generali nella scuola secondaria superiore, o secondo la nuova legislazione, quando uno studente ha più di 23 anni, più 5 anni di istruzione combinati con esperienza lavorativa e avendo superato esami di norvegese, matematica, scienze naturali , Inglese e studi sociali.
Alcuni voti richiedono anche speciali test selettivi in seconda e terza elementare (ad esempio, matematica e fisica per gli studi di ingegneria). L'istruzione superiore può essere sostanzialmente suddivisa in:
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