Siamo marshall racconta la storia della squadra di football della West Virginia Marshall University, che ha subito un incidente aereo in cui sono morti tutti i membri della squadra
L'obiettivo di questo articolo è aiutarti a capire cos'è la leadership. Inizierà definendo cos'è un leader e spiegando perché la leadership è necessaria e importante.
Successivamente analizzeremo il comportamento di leadership del protagonista del film "Equipo Marshall" (Spagna), "Somos Marshall" (Argentina) o "We are Marshall" (USA e resto del mondo).
Indice articolo
Nel 1970 la squadra di football americano della Marshall University in West Virginia subì un incidente aereo in cui morirono tutti i membri della squadra; 37 giocatori, 8 allenatori, personale universitario, personale di volo e 25 cittadini.
Il personaggio interpretato da Matthew McConaughey (Jack Lengyel) è un outsider che, dopo l'incidente, occupa la posizione di allenatore aiutando a ristrutturare la squadra con ottimismo, speranza e in generale con uno stile di leadership democratico..
Per capire meglio in cosa consiste questo stile, nomineremo ciascuna delle interazioni che l'allenatore instaura con la sua squadra tecnica e con i suoi giocatori, facendo riferimento agli aggettivi che definiscono la personalità dell'allenatore..
1-Quando il direttore della squadra viene a intervistare a casa sua, l'allenatore mostra che non vuole allenarsi per interesse personale, ma perché crede di poter aiutare e far avanzare la squadra.
2-Alla conferenza stampa di presentazione della squadra da allenatore (38:20), di fronte alle domande compromettenti di un giornalista “quali sono le aspettative per questa stagione? e "Cosa diresti ai cittadini che pensano che riformare la squadra sia irrispettoso? Non perde la calma, è fiducioso e dimostra che ci si può fidare in situazioni difficili.
3-Linguaggio non verbale (postura rilassata, movimenti fluidi delle mani con i palmi rivolti verso l'alto, sguardo negli occhi ma non fisso, molto contatto con il corpo) indica sincerità e vicinanza.
4-Nella presentazione dell'allenatore ai 3 giocatori sopravvissuti all'incidente (40:27), l'allenatore è ottimista, grintoso e fa capire ai giocatori che si fida di loro.
Non si concentra mai su aspetti negativi come avere solo tre giocatori rimasti in vita, ma sull'imparare i nomi e ricordare loro che non li abbandonerà nel nuovo corso sportivo.
Mostra anche qualità come socievolezza e gentilezza; ti invita a cena a casa sua.
Prende in considerazione l'intero gruppo e non mostra favoritismi; Dici ai tre giocatori che imparerai i loro nomiÈimportante che impari i nomi dei tuoi giocatori per familiarizzare e conoscerli meglio.
Ciò si ripete in una scena successiva, in cui in un allenamento chiede a tutta la squadra di venire con il nome sul casco il giorno successivo..
5-Al minuto 40:47 chiede al direttore della squadra che chiede alla NCAA di fare un'eccezione, lasciandoli giocare con gli studenti del primo anno, ma non lo fa in modo diretto ma spiegando l'aneddoto che lui sempre c'è una prima volta, come quando ha dovuto cambiare i pannolini a suo figlio.
6-Fa lo stesso quando cerca di convincere l'ex vice allenatore a tornare in squadra per continuare il suo compito; fa il commento che il treno che è appena passato davanti a loro è deragliato poco fa ed è ancora in viaggio.
Saluta ricordandogli che le sue porte sono aperte e che terrà conto dei suoi consigli sportivi (fiducia negli altri).
7-Quando il 2 ° allenatore arriva nel suo ufficio per dirgli che può dargli un anno con un atteggiamento abbattuto, triste e scoraggiato, l'allenatore sorride e dice "se è tutto il tempo che abbiamo, dovremo iniziare ora ", mostrando uno spiccato ottimismo supportato da una stretta di mano che ti ricorda che sei il benvenuto.
8 minuti 52:50. Quando il direttore comunica che non gli è stato concesso il permesso di giocare con le matricole, l'allenatore ricorda che non c'è più tempo e lo incoraggia a proseguire nel suo intento convincendolo ad andare personalmente a parlare con i direttori della scuola NCAA.
Tuttavia, questa tattica di influenza non è per pressione, legittimazione o coalizione, ma per persuasione razionale: hai una moglie? Le chiederesti di sposarti per telefono? Quando finalmente i giocatori del primo anno possono gareggiare, esulta e si congratula con entusiasmo con il regista.
Lo stesso atteggiamento fermo e gentile si manifesta quando chiede e ordina attività ed esercizi ai suoi giocatori.
9-Dopo alcune sessioni di allenamento, decide che la tattica di allenamento a Y che stanno usando non funziona e incontra il suo team tecnico per chiedere la loro opinione su cosa possono fare per far funzionare correttamente la squadra (democratica).
Decidono di provare la formazione VIER e vanno a chiedere informazioni a una squadra rivale, situazione difficile che affrontano con ottimismo e fiducia..
Anche questo comportamento mostra una qualità importante; la lungimiranza che permette di evitare un possibile fallimento con una formazione che non funzionava.
Qui utilizzi una tattica di influenza consultiva: chiedi la partecipazione e prendi in considerazione le idee ei suggerimenti dei tuoi colleghi..
10-Nella prima partita sai quali giocatori hanno esperienza ea chi puoi affidare la responsabilità (Nate Ruffin) di svolgere compiti importanti; in questo caso, motiva la squadra e guidala sul campo di gioco: "tutti in piedi, sono 60 minuti e giochiamo fino al fischio ..." (1:11:45).
Dal punto di vista della teoria della leadership situazionale di Hersey e Blanchard, il miglior leader è colui che sa adattare il suo stile al livello di maturità dei membri del gruppo..
Per questa situazione, l'allenatore agisce efficacemente delegando la responsabilità a un membro autosufficiente..
11-È importante rivedere la differenza di qualità tra il primo allenatore e il secondo.
Il primo è ottimista, si fida degli altri, sostiene, è fiducioso e coraggioso. Il secondo è l'opposto; Non ha sicurezza, è pessimista, abbattuto e non supporta i suoi giocatori (tranne che alla fine quando l'allenatore glielo chiede).
12- (1:39:00). Il discorso che fai prima della partita a una squadra difficile aiuta a motivare la squadra e ad aumentare la loro autostima, dimostra anche una qualità catalitica che incoraggia il gruppo a sentirsi unito e ad agire insieme..
Le parole "leader e leadership" fanno un'allusione inequivocabile a qualcuno che è e / o si comporta in modo eccezionale ed eccezionale, guidando sempre un gruppo di persone.
La leadership organizzativa può essere intesa come la situazione di superiorità in cui alcune persone si trovano nelle rispettive organizzazioni poiché, a causa delle loro notevoli qualità personali e / o azioni, ottengono i team che guidano nella realizzazione degli scopi organizzativi.
Nella ricerca scientifica organizzativa, la leadership ha tradizionalmente avuto tre diversi significati, che sono stati: l'attributo di una posizione, le caratteristiche di una persona e una categoria di comportamento.
Allo stato attuale, la leadership organizzativa è riservata alle organizzazioni imprenditoriali, dove è stata identificata semplicemente con l'occupazione di una posizione manageriale - solitamente la posizione di un supervisore -; allo stesso tempo che l'efficacia dei leader è stata giudicata in base a criteri che riflettono solo gli interessi del top management delle società.
I leader efficaci influenzano i seguaci a pensare non nei propri interessi, ma in quelli dell'organizzazione.
La leadership si verifica quando i follower accettano l'influenza di qualcuno che li motiva a fare le cose in modo etico e vantaggioso per loro e per l'organizzazione.
Approfittare dei subordinati per guadagno personale non fa parte della leadership. I membri dell'organizzazione devono lavorare insieme, orientati verso un risultato che sia il leader che i follower vogliono che li motiva a raggiungerlo.
I leader dirigono e, con il contributo dei follower, stabiliscono obiettivi stimolanti, portando a livelli più elevati di prestazioni.
Nei loro studi, Kurt Lewin ei suoi collaboratori dell'Università dell'Iowa, hanno analizzato tre comportamenti o stili di leader: l'autocratico, il democratico e il laissez-faire.
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