Ambiente protettivo come vengono generati, tipologie ed esempi

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Abraham McLaughlin

UN ambiente protettivo è qualsiasi ambiente in cui una persona trova affetto, cura, protezione dal pericolo, comprensione e sostegno. È un ambiente in cui gli individui possono sviluppare tutte le loro risorse. Avere accesso a uno di essi è essenziale affinché una persona possa raggiungere il suo pieno potenziale.

Gli ambienti protettivi sono in contrasto con gli ambienti in cui i bambini sono soggetti a punizioni fisiche, abbandono da parte dei loro caregiver o abusi di qualsiasi tipo. Purtroppo queste situazioni negative sono più frequenti di quanto si possa pensare e hanno un impatto molto duraturo su chi le subisce..

Fonte: pixabay.com

La creazione di un ambiente protettivo è uno dei principali campi di interesse della psicologia dello sviluppo. Inoltre, le scoperte in questo settore possono essere applicate per migliorare le condizioni di bambini e adolescenti in campi come la famiglia, la scuola e altri spazi educativi..

In questo ambiente vedremo in cosa consiste esattamente un ambiente protettivo, come vengono generati e quali tipi esistono. Inoltre, presenteremo anche alcuni esempi per illustrare meglio questo concetto..

Indice articolo

  • 1 Come viene creato un ambiente protettivo?
    • 1.1 Collegamento fiduciario
    • 1.2 Assenza di minacce
    • 1.3 Libertà di esplorare e sviluppare
    • 1.4 Soddisfazione dei bisogni
  • 2 tipi
  • 3 esempi
  • 4 Riferimenti

Come si crea un ambiente protettivo?

Affinché esista un ambiente protettivo, è necessario soddisfare una serie di requisiti. Le più importanti sono l'esistenza di un legame di fiducia tra il bambino e il caregiver, l'assenza di minacce, la libertà di esplorare e svilupparsi e la soddisfazione dei loro bisogni..

Legame fiduciario

Uno dei concetti più importanti in tutta la psicologia dello sviluppo è quello del legame di attaccamento. Secondo la teoria da cui nasce questo concetto, i bambini generano un tipo speciale di relazione con il loro principale caregiver. A seconda della natura di questo legame, il piccolo subirà una serie di conseguenze per tutta la vita.

Quindi, il legame di attaccamento può essere "sicuro"; ovvero, il bambino impara che può contare sul sostegno del suo caregiver e si sentirà protetto da lui.

Tuttavia, in altri casi l'attaccamento può essere "insicuro", "ansioso" o "ambivalente". Tutti questi tipi di legami fanno sì che il piccolo si sviluppi senza fidarsi di se stesso o degli altri.

Una delle componenti principali di un ambiente protettivo, quindi, è l'esistenza di un attaccamento sicuro al suo interno. Ciò può avvenire nel rapporto con il padre o la madre, con uno degli insegnanti nel caso della scuola, o con qualsiasi altra figura autoritaria e di riferimento che esista nello specifico ambiente.

Assenza di minacce

Uno dei comportamenti più dannosi che si possono avere nei confronti di un bambino è dimostrargli, direttamente o indirettamente, che non è al sicuro con noi.

Quando una figura autoritaria ricorre alle minacce o alla violenza fisica o verbale, i piccoli imparano che non possono fidarsi di nessun altro e soffriranno di tutti i tipi di problemi nel loro sviluppo.

Pertanto, i bambini che hanno avuto questo tipo di esperienze spesso crescono con convinzioni irrazionali di non potersi fidare di nessuno e di non essere degni di amore o affetto. Ciò influisce sulla tua autostima e sulla tua capacità di svilupparti come persona intera..

Pertanto, la creazione di un ambiente protettivo implica l'eliminazione di comportamenti come la violenza o le minacce nei confronti dei bambini. Al loro posto, possono essere utilizzati altri stili educativi meno dannosi che si sono dimostrati più efficaci, come quello noto come "autorevole"..

Libertà di esplorare e sviluppare

Molte volte, quando un adulto è responsabile di un bambino, cerca di imporre il suo modo di vedere il mondo e il suo modo di pensare, cercando di evitare che incorra in pericoli o faccia minacce.

Tuttavia, questo comportamento è nemico dello sviluppo del bambino come individuo completo e capace di badare a se stesso..

Un ambiente protettivo non dovrebbe significare che i bambini evitino potenziali problemi. Al contrario, devi permettere loro di commettere errori, esplorare il loro ambiente e dotarli degli strumenti necessari per affrontare le difficoltà che incontrano. Tutto questo, con la certezza di avere un posto sicuro in cui tornare.

Ha bisogno di soddisfazione

Infine, un ambiente protettivo deve essere in grado di soddisfare i bisogni primari del bambino. Ciò implica, ad esempio, disporre delle risorse finanziarie necessarie per fornire loro cibo, acqua e riparo; ma include anche altri elementi meno materiali ma ugualmente importanti.

Tra i bisogni meno tangibili che un ambiente protettivo dovrebbe essere in grado di fornire al bambino ci sono il sostegno sociale, lo sviluppo della fiducia in se stessi, la creazione di abitudini sane e l'affetto incondizionato da parte della figura dell'autorità..

Tipi

In teoria, è possibile che gli ambienti protettivi si sviluppino in qualsiasi contesto in cui vi sia una figura autoritaria che soddisfa i bisogni del bambino e che soddisfa i requisiti sopra menzionati. Tuttavia, in pratica, questi media si verificano principalmente in due aree: in famiglia ea scuola..

Sia i genitori / tutori che gli insegnanti svolgono un ruolo fondamentale nei primi anni di vita di un bambino. A seconda di come si comportano con lui, di come lo educano e del tipo di ambiente che creano, i piccoli cresceranno fino a diventare persone funzionali e felici, o al contrario avranno tutti i tipi di problemi.

Ecco perché è così importante creare consapevolezza tra i genitori e gli insegnanti di quelle che sono considerate buone pratiche educative e di quali azioni o atteggiamenti possono danneggiare i più piccoli in questo periodo critico della loro vita..

Esempi

Quando c'è un ambiente protettivo, i bambini mostrano una serie di comportamenti molto specifici che non si verificano in altri ambienti. Alcuni dei più riconoscibili sono i seguenti:

- Il piccolo cerca di stare vicino alla sua figura di riferimento e si sente più sicuro quando è con lei.

- Avvia il contatto con la figura dell'autorità, sia fisica che emotiva, su base ricorrente.

- All'interno dell'ambiente protettivo, il bambino esplora maggiormente il suo ambiente e mostra una maggiore curiosità per ciò che lo circonda.

- Sentiti ansioso o diffidente quando sei lontano dalla figura di riferimento e cerca di attirare la sua attenzione o di tornare dalla sua parte.

Questi comportamenti sono un segno che un ambiente protettivo è stato creato con successo. Se le condizioni vengono mantenute nel tempo, il bambino avrà molte più probabilità di crescere sano e felice e di diventare un adulto pienamente in grado di gestire se stesso..

Riferimenti

  1. "Ambienti protettivi" in: Scribd. Estratto il: 28 dicembre 2018 da Scribd: es.scribd.com.
  2. "L'ambiente protettivo: sostegno allo sviluppo per la protezione dei bambini" in: Save the Children. Estratto il: 28 dicembre 2018 da Save the Children: resourcecentre.savethechildren.net.
  3. "Come costruire ambienti protettivi?" in: DocPlayer. Estratto il: 28 dicembre 2018 da DocPlayer: docplayer.es.
  4. "Riprodurre un ambiente protettivo" in: Good Deals. Estratto il: 28 dicembre 2018 da Good Deals: buenos Artistas.com.
  5. "Protezione dei bambini" in: Wikipedia. Estratto il: 28 dicembre 2018 da Wikipedia: en.wikipedia.org.

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