Caratteristiche ed esempi di lettura strutturale

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David Holt

Il lettura strutturale Consiste nella lettura di un testo e nel raggiungimento della sua comprensione attraverso un'analisi dettagliata che consente una comprensione logica e coerente del messaggio. Questo tipo di lettura è anche noto come analitico, poiché il destinatario deve approfondire tutti gli aspetti delle informazioni.

L'obiettivo principale della lettura strutturale è riconoscere la relazione tra il titolo e il contenuto del testo. Allo stesso tempo, identificare le idee principali e conoscere il tipo di libro o materiale informativo che viene letto. Questa varietà di letture collega il lettore o il pubblico a ciascuna delle parti di un libro.

La lettura strutturale consiste nella lettura di un testo e nel raggiungimento della sua comprensione attraverso un'analisi dettagliata che consente una comprensione logica e coerente del messaggio. Fonte: pixabay.com.

D'altra parte, la lettura strutturale cerca anche di mettere in relazione o confrontare le informazioni presentate dall'autore con altre simili. Allo stesso modo, utilizzando questa tecnica di comprensione e analisi, il lettore può associare il messaggio e altri elementi del testo a qualche evento, problema o situazione di una specifica comunità..

Indice articolo

  • 1 Caratteristiche della lettura strutturale
    • 1.1 Identificazione del tipo di testo
    • 1.2 Comprensione
    • 1.3 Identificazione del messaggio
    • 1.4 Verificare il complemento o l'opposizione degli elementi del testo
    • 1.5 Note
    • 1.6 Rileggere
    • 1.7 Sottolineato
  • 2 esempi
    • 2.1 Lettura strutturale di Cappuccetto Rosso di Chasles Perrault
  • 3 Riferimenti

Caratteristiche di lettura strutturale

Secondo quanto sopra descritto, la lettura strutturale è caratterizzata dai seguenti aspetti:

Identificazione del tipo di testo

La lettura strutturale facilita la conoscenza delle qualità del testo, sia esso argomentativo, narrativo o espositivo. Per arrivare a questo punto è necessaria una prima lettura approfondita. Con queste informazioni, è molto più facile avanzare nella comprensione del lavoro..

Comprensione

Un'altra delle caratteristiche più importanti della lettura strutturale è che consente la comprensione dell'intero testo. Avendo già decifrato il tipo di testo che si sta studiando, si procede all'analisi di ogni elemento che si trova in vista, nonché dello sfondo del messaggio che l'autore desidera dare..

Questo porta il lettore a conoscere in prima persona le motivazioni che l'autore del libro aveva per sollevare l'argomento specifico. Ciò facilita la comprensione del materiale e allo stesso tempo la sua influenza ed evita di cadere in ipotesi prive di argomenti e analisi..

Il raggiungimento della comprensione di un testo attraverso la lettura strutturale porta all'apprezzamento della macrostruttura. Ciò significa che ciascuna delle parti che compongono il lavoro e la loro relazione tra di loro è compresa..

Identificazione del messaggio

La lettura strutturale o analitica mira a identificare il messaggio che l'autore ha cercato di cogliere nel suo lavoro. Da qui lo studio di tutti gli elementi dell'informazione.

Tutta la creazione letteraria ha un perché e un perché, persegue uno scopo comunicativo. Questo è il motivo per cui il libro o il testo deve essere studiato nel suo insieme perché l'idea centrale può essere incarnata in una qualsiasi delle fasi che lo compongono..

Dopo aver individuato il messaggio che lo scrittore ha voluto lasciare, il contenuto del libro è realmente esposto.

Verifica il complemento o l'opposizione degli elementi del testo

Dopo aver individuato la tipologia di testo ed i vari elementi che convivono all'interno della sua cornice e del suo messaggio, è necessario vedere come si relazionano tra loro, se si completano o si contrappongono. All'interno della lettura strutturale, ciò consente una visione più ampia di ciò che l'autore originariamente cercava di trasmettere..

Appunti

Nell'effettuare la lettura strutturale, è essenziale fare annotazioni al fine di identificare le idee principali e secondarie. Ciò facilita l'analisi logica e coerente di tutte le informazioni presentate dall'autore del libro..

Tuttavia, la presa di appunti e lo sviluppo schematico dovrebbero essere basati su tutte le parti che compongono il materiale di lettura. Quindi, il lettore deve fermarsi e studiare attentamente il prologo, il titolo, i sottotitoli, l'introduzione, lo sviluppo, gli allegati e le conclusioni dell'autore..

Rileggere

La lettura strutturale richiede un approccio costante al testo. Ciò significa che l'informazione deve essere letta più volte per individuare tutti gli aspetti necessari alla sua comprensione..

All'inizio il lettore si avvicina per rilevare i dati più elementari. Quindi il materiale viene letto e rivisto in maggiore dettaglio.

In questa fase si approfondisce l'intenzione dell'autore, il messaggio che vuole dare, nel contenuto, il rapporto del soggetto con le ricerche precedenti e le implicazioni sociali che lo sviluppo dell'opera può avere..

Sottolineato

Una buona lettura strutturale implica che venga effettuata la sottolineatura delle informazioni ritenute di maggiore importanza. Ciò consente di differenziare ciò che è realmente necessario per comprendere il messaggio sottostante, da ciò che è superficiale..

Esempi

Lettura strutturale di Cappuccetto Rosso di Chasles Perrault

Tutti conoscono la storia di Cappuccetto Rosso, e tra le versioni più apprezzate spicca quella di Charles Perrault. Di seguito la simulazione di un prodotto di breve analisi di una lettura strutturale:

Tipo di testo

Applicando le caratteristiche di lettura strutturale, si procede all'individuazione della tipologia di testo. Per ovvie ragioni, è un testo narrativo.

Comprensione

In questo caso implica il riconoscimento del contesto e dei personaggi che partecipano. La foresta come luogo in cui si svolgono gli eventi, Cappuccetto Rosso, la nonna, il lupo e il cacciatore come protagonisti e tutta la trama che intreccia le loro interazioni.

Identificazione del messaggio

Sebbene ci sia un chiaro messaggio ai bambini di non parlare con gli estranei o di non fidarsi di loro, in fondo ce ne sono molti altri. Forse uno dei più significativi e che molti lasciano da parte è il ruolo della madre di Cappuccetto Rosso..

Chi manda una bambina da sola in una foresta? Sembra una bugia, ma ci sono prove di una realtà che è molto attuale oggi e presente anche ai tempi di Perrault. L'incuria dei genitori nell'educazione e dei loro figli è una critica molto marcata presente in questa storia.

Riferimenti

  1. Lettura strutturale o analitica. (2012). (N / A): Studi. Estratto da: studiosguapo-adrian.blogspot.com.
  2. Modi per leggere un libro. (2001). Colombia: Università di Antioquia. Centro di formazione su Internet. Estratto da: docencia.udea.edu.co.
  3. Chirinos, A. (S. f.). Tipi di lettura strutturale. (N / a): tipi. DC. Recupero da: types.cc.
  4. Lettura analitica. (2013). (N / A): lettura analitica. Estratto da: leeranaliticaleoye.blogspot.com.
  5. Lettura analitica. (2017). Messico. Portale accademico. Recupero da: portalacademico.cch.unam.mx.

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