Ti è successo di incontrare qualcuno che afferma di conoscerti ma per quanto ci provi, non lo ricordi? Quando incontri qualcuno, prendi cognitivamente la decisione se l'individuo ti interessa o meno, quando non è così, può iniziare il processo di ignoranza cognitiva. Ci sono altri fattori che potrebbero influenzare l'apparente "dimenticanza", quindi, per essere classificati come tali, altri criteri devono essere esclusi, come quelli di origine neurofisiologica, poiché la percezione, e soprattutto l'attenzione e la memoria sono funzioni cognitive complesse che tendono ad essere selettivo.
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Le persone esprimono costantemente giudizi su ciò che ci circonda e sulle persone che incontriamo sul nostro cammino, questo è un processo che svolgiamo principalmente inconsciamente, poiché abbiamo una naturale tendenza a fare valutazioni, questo può aiutarci a distinguere alcune caratteristiche negli altri, con cui viene effettuata una classificazione. Questo processo generalmente avviene inconsciamente.
Quando incontriamo una persona che prima non conoscevamo, si dice che partiamo da contatto zero, se per motivi diversi stabiliamo un contatto con lui, all'inizio di solito è superficiale e si decide se la persona ha o meno qualche interesse per noi. Se ha qualità che attirano la nostra attenzione o ci attraggono in qualche modo, molto probabilmente possiamo ricordarlo, altrimenti l'ignoranza cognitiva entrerà in gioco..
Nel caso in cui la persona manchi di attributi che siano interessanti in qualche modo per l'altro individuo e non si distingua molto dagli altri, il soggetto può "essere dimenticato", o ciò che è più preciso: la sua memoria sarà immagazzinata ma la memoria sarà recuperato. inaccessibile, questo processo è noto come: ignoranza cognitiva (Rodin, 1987).
Il fenomeno dell'ignoranza cognitiva entra in gioco con l'ausilio di altri processi quali: attenzione e memoria selettiva; Allo stesso modo, intervengono i pregiudizi cognitivi, tra i quali spicca l'effetto alone, tra gli altri tipi di gerarchie. Inoltre, fattori socioculturali come pregiudizi e stereotipi sono collegati, poiché collaborano con l'aspetto della classificazione che facciamo delle persone, questi aspetti influenzano il modo di percepire la realtà che ci circonda; L'ignoranza cognitiva è un processo soggettivo, poiché dipende dal contesto particolare di ogni persona.
Questo è un argomento di grande interesse per la psicologia cognitiva. Ci sono oggetti e persone che possono sembrare "facilmente dimenticati"; il processo cognitivo della memoria, consente al cervello di codificare e memorizzare le informazioni che cattura, è persino in grado di preservare ricordi di cui non sei a conoscenza, quindi perché non riesci a ricordare quella persona che sembra conoscerti?
La memoria funziona in modo simile a un computer, ha la capacità di memorizzare grandi volumi di informazioni, tuttavia, è necessario un sistema di classificazione per identificare la posizione e "aggiornare" i file conservati per poterli utilizzare al momento . proprio quando servono, ciò corrisponderebbe al recupero dei dati, una fase fondamentale della memoria che permette di accedere a tutte le informazioni che vengono immagazzinate.
Quando il cervello percepisce che qualcosa manca di "rilevanza", filtra l'informazione e la classifica come tale, e anche se la memorizza, la salva in un modo che a volte può impedire il recupero o l'accesso a quella memoria.
Nel caso in cui spesso sia difficile ricordare i nomi delle persone o non sia possibile identificare molto bene da dove le conoscono, è necessario escludere fattori fisiologici e neurologici che potrebbero aver generato dimenticanze, quando i problemi di memoria sono frequenti, è è consigliabile consultare uno psicologo, che può fornire strategie per lavorare sul miglioramento di un processo importante come la memoria, le tecniche mnemoniche possono essere alcune di queste.
Durante lo sviluppo, le persone incontrano gli altri e affrontano situazioni a cui spesso rispondono con modelli di comportamento tipici, l'ignoranza cognitiva può essere una di queste. Gli esseri umani tendono a "taggare" le persone. La ricerca ha dimostrato che l'affetto positivo porta ad apprezzare gli altri, mentre l'affetto negativo porta a non gradire (Krosnick et al., 1992). I fattori di attrazione interpersonale giocano un ruolo importante in questo processo.
Gli stigmi sono caratteristiche percepite in modo negativo, come possono essere per alcune persone: razza, età, sesso, religione, condizione fisica, preferenza sessuale, tra gli altri, aspetti con cui possono sviluppare un'associazione negativa per qualche motivo.
"Anche se uno stigma viene superato, l'affetto associato allo stigma precedente non si dissolve necessariamente". Rodin & Price, 1995.
Gli stereotipi hanno una grande influenza sulla percezione di diversi aspetti della nostra realtà quotidiana, quando mancano di flessibilità, o sono troppo rigidi, possono essere eccessivamente semplici e limitati per determinare una persona o un gruppo sociale, molti stereotipi si basano su stigmi sociali e pregiudizi.
È necessario formare le nuove generazioni con una cultura più inclusiva e globale, dove i pregiudizi e gli stigmi socioculturali non sono un "muro" che divide le persone, che genera odio e violenza tra pari, ma rappresenta piuttosto un'opportunità per unire gli sforzi volti a raggiungere risultati migliori, attraverso la collaborazione in cause prosociali, sempre in un quadro di rispetto dei diritti di chi è diverso da noi.
“La condotta svolta è una parte insignificante della possibile condotta. L'uomo, in ogni momento, è pieno di possibilità non realizzate ”. Lev Semyonovich Vygotsky
L'ignoranza cognitiva interviene con processi cognitivi complessi come la percezione, l'attenzione e la memoria selettiva, a sua volta è influenzata da fattori di attrazione personale, pregiudizi cognitivi, aspetti psicosociali come pregiudizi e stereotipi. È necessario educare le nuove generazioni in un ambiente di rispetto e tolleranza, costruire e promuovere una cultura più inclusiva e globale, che partecipi a cause prosociali..
La memoria può migliorare attraverso semplici tecniche mnemoniche, quando c'è un problema più grave e "l'oblio" è costante, è consigliabile visitare uno psicologo, che può aiutare a determinare se ciò accade per altre cause che potrebbero influire sulla salute e sullo sviluppo del persona, altrimenti può collaborare per migliorare le capacità sociali e cognitive.
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